Информационная культура образовательной организации

Магистратура 2019/2020

Лучший по критерию «Полезность курса для Вашей будущей карьеры»

Лучший по критерию «Полезность курса для расширения кругозора и разностороннего развития»

Лучший по критерию «Новизна полученных знаний»

Статус: Курс обязательный (Управление образованием)

Направление: 38.04.02. Менеджмент

Кто читает: Кафедра информационных систем и технологий (Нижний Новгород)

Где читается: Факультет менеджмента (Нижний Новгород)

Когда читается: 1-й курс, 1, 2 модуль

Формат изучения: без онлайн-курса

Преподаватели: Рамина Мария Владимировна

Прогр. обучения: Управление образованием

Язык: русский

Кредиты: 4

Контактные часы: 32

Полная версия программы учебной дисциплины

Аннотация

Освоение дисциплины «Информационная культура управления образовательной организации» должно способствовать решению проблем профессиональной подготовленности руководителей образовательных организаций и учреждений, которым предстоит практическая деятельность по реализации процесса информатизации школы

Цель освоения дисциплины

осмысление идей и принципов информатизации общества и системы образования
формирование ИКТ-компетенций руководителей образовательных учреждений (далее ОУ), связанных с эффективным использованием возможностей ИКТ в образовательном процессе и управлении
теоретическая и практическая подготовка к организации взаимодействия субъектов образовательного процесса в развитой информационно-образовательной среде образовательного учреждения

Планируемые результаты обучения

Способен перечислить этапы информатизации отечественного образования.
Способен продемонстрировать основные тренды развития сфер применения ИКТ в образовании
Готов решать практические и учебные кейсы по использованию ИКТ для оптимизации функционирования ОО
Готов сравнивать применяемые решения использования ИКТ для решения задач ОО и выбирать оптимальные варианты
Способен разработать стратегию информационного развития ОО

Содержание учебной дисциплины

Информатизация школьного образования: опыт и перспективы
Образование в информационном обществе: новые результаты, Международные индикаторы (PISA, TIMSS, PIRLS), место России в них, аналитика причин отставания. Современные российские образовательные инициативы.
Информатизация образовательного учреждения: задачи, ресурсы, результаты
Задачи информатизации ОУ. Ресурсы информатизации ОУ: программно-технологические, человеческие, организационные. Результаты информатизации ОУ. Оценка эффективности использования ресурсов информатизации ОУ. Программа информатизации как перспектива развития ОУ.
Использование информационных технологий в учебном процессе
В процессе изучения данной темы слушатели должны понять, какие информационные технологии (ресурсы сети Интернет (в частности социальные сервисы), ЭОР, АРМУ и т.д.) используются или могут использоваться в образовательных учреждениях и в образовательных целях вообще в свете политики информатизации в сфере образования.
Реализация политики информатизации образовательных учреждений
Информационная основа для реализации принципов менеджмента качества (использование автоматизированных информационных систем (АИСУ) и программно-технологических комплексов (ПТК) для мониторингов качества образования в ОУ). Инструментарий для организации работы и горизонтальной координации управленческой команды и внутришкольных профессиональных объединений.

Элементы контроля

Домашнее задание
Проект

Промежуточная аттестация

Промежуточная аттестация (2 модуль)
0.7 * Домашнее задание + 0.3 * Проект

Программа дисциплины