Цицерон и окрестности. Поздняя античность

2019/2020

Лучший по критерию «Полезность курса для расширения кругозора и разностороннего развития»

Статус: Майнор

Кто читает: Департамент общей и прикладной филологии

Где читается: Факультет гуманитарных наук

Когда читается: 1 модуль

Преподаватели: Жаркая Варвара Юрьевна, Сидорович Ольга Витольдовна

Язык: русский

Кредиты: 3

Контактные часы: 32

Полная версия программы учебной дисциплины

Аннотация

Курс «Цицерон и окрестности. Поздняя античность» комплексным образом знакомит студентов c историей и культурой республиканского и императорского Рима и поздней античности, формирует у студентов представления о единстве культурного процесса посредством параллельного изучения памятников словесности, изобразительного искусства и архитектуры.

Цель освоения дисциплины

ознакомление с основными вехами историко-культурного процесса в греко-римском мире с 1 в. до н.э. по 4 в. н.э.
введение в основные методологические проблемы, связанные с периодизацией античной истории
ознакомление с основными проблемами кризиса гражданского коллектива и республиканской формы правления в Риме
знакомство с политическими течениями, существовавшими в Риме в 1 в. до н.э., раскрытие содержания терминов «оптиматы» и «популяры»
изучение этапов формирования Цицерона как государственного деятеля, оратора и философа в историко-культурной ситуации Римской республики 1 в. до н.э.
знакомство с именами, этапами жизненного и творческого пути поэтов императорского Рима и авторов эпохи второй софистики
овладение терминологией, раскрывающей специфику функционирования политической системы Римской республики и систему ценностей римского гражданина
овладение навыками аналитического чтения памятников античной литературы и их сопоставительного анализа с памятниками изобразительного искусства и архитектуры
умение ориентироваться в основных схемах периодизации греческой культуры
умение рассуждать о взаимосвязи политической и религиозной жизни в Римской республике
критическая оценка теоретических концепций, стоящих за понятиями «вторая софистика», «поздняя античность» и «ранняя Византия»

Планируемые результаты обучения

знает биографию Цицерона, этапы его формирования как государственного деятеля.
знает особенности политической ситуации в Риме в 1 в. до н.э., знание этапов формирования Цицерона как оратора.
знает этапы развития историописания в Древнем Риме.
знает имена, этапы жизненного и творческого пути поэтов императорского Рима.
знает имена, этапы жизненного и творческого пути авторов эпохи второй софистики
знает сюжет и систему персонажей романа Апулея "Золотой осел"
умеет рассуждать о жанровой специфике греческого романа.
знает сюжет и систему персонажей романа Ахилла Татия "Левкиппа и Клитофонт"

Содержание учебной дисциплины

Цицерон – личность в контексте эпохи.
Кризис римской гражданской общины и республиканской формы правления. Трансформационные процессы в аграрной, военной, политико-правовой и культурной сфере. Происхождение и семейные связи Цицерона. Образование в Риме и в Афинах. «Новый человек» и его политическая карьера в Риме. Прохождение лестницы магистратур: от квестора до претора.
Политическая борьба в Римской республике и позиция Цицерона.
Консульство Цицерона и заговор Катилины. Первый триумвират и изгнание Цицерона. Наместничество в Киликии. Гражданская война между Ю. Цезарем и Гн. Помпеем. Политическая позиция Цицерона. Речи против М. Антония. Второй триумвират и гибель Цицерона. Взгляды Цицерона на задачи и навыки оратора, историю, право и мораль, государство, природу, этику и религию. Роль религии в римской политике. Влияние Цицерона в сфере права, истории, философии, языка, религиозной мысли.
Цицерон как оратор.
Роль фигуры оратора в римской политической системе. Речи против Катилины как образец жанра обличительной речи и ее значение в истории европейской публичной политики. Ораторские приемы по Цицерону. Рецепция приемов Цицерона у ораторов и в пропаганде 20 века.
Поэты императорского Рима.
Очерк жизни и творчества Горация. Очерк жизни и творчества Вергилия. Вергилий как провозвестник Христа. Легенды о Вергилии в Средние века (Вергилий-маг, Вергилий-некромант, Вергилий в корзине). Гипотеза о византийском влиянии (Житие Льва Катанского).
Вторая софистика. Апулей и Лукиан.
Понятие Второй софистики. Основные представители. Очерк жизни и творчества Апулея. Свидетельства «Апологии». Источники романа. Платонические сочинения Апулея и платоническое в «Золотом осле». Проблема взаимоотношений «Золотого осла» и повести «Лукий, или Осел» (Пс.)-Лукиана. Свидетельство патриарха Фотия (IX в.) о Лукии Патрском.
Греческий роман.
Основные представители жанра: Ксенофонт Эфесский, Лонг, Гелиодор. Топика античного романа. Роман Ахилла Татия «Левкиппа и Клитофонт»: повествовательная структура, композиция, экфрасисы и отступления. Образ авторов (Суда) и героев (Мученичество Галактиона и Епистимы) романов в Византийской традиции.

Элементы контроля

дискусия, обсуждение прочитанных источников и самостоятельно проработанной вторичной литературы
письменная контрольная работа
устный экзамен

Промежуточная аттестация

Промежуточная аттестация (1 модуль)
0.25 * дискусия, обсуждение прочитанных источников и самостоятельно проработанной вторичной литературы + 0.25 * письменная контрольная работа + 0.5 * устный экзамен

Программа дисциплины