Экстремальная психология

2019/2020

Лучший по критерию «Полезность курса для расширения кругозора и разностороннего развития»

Статус: Маго-лего

Кто читает: Департамент психологии

Когда читается: 3, 4 модуль

Преподаватели: Серкин Владимир Павлович

Язык: русский

Кредиты: 3

Контактные часы: 48

Полная версия программы учебной дисциплины

Аннотация

Программа общеуниверситетского курса (МАГОЛЕГО) "Экстремальная психология" содержит разделы по усвоению основных понятий экстремальной психологии, описанию экстренной (допрофессиональной) психологической помощи, профессиональной помощи в стрессовых ситуации и длительной помощи в условиях ПТСР (посттравматическое стрессовое расстройство).

Цель освоения дисциплины

Целями освоения дисциплины «Экстремальная психология и психология катастроф» являются: 1. Подготовка студентов к квалифицированному самостоятельному использованию изучаемых понятий и методов в прикладной и теоретической деятельности. 2. Изучение основных понятий экстремальной психологии и психологии катастроф, позволяющих ориентироваться в литературе, выбирать и изучать информацию (специальную литературу, сетевые ресурсы и др.), необходимую для решения конкретных научных и прикладных профессиональных проблем. 3. Изучение особенностей поведения и деятельности человека в экстремальной ситуации и после нее. 4. Изучение возможных действий неспециалиста и специалиста-психолога при работе с людьми, оказавшимися в экстремальной ситуации и постэкстремальной ситуации. 5. Изучение приемов экстренной психологической помощи. 6. Изучение возможностей оказания психологической помощи пострадавшим и их близким в период после экстремальной ситуации.

Планируемые результаты обучения

В результате освоения дисциплины студент должен: 1. Знать виды катастроф и экстремальных ситуаций. 2. Знать об особенностях психологического состояния, поведения и деятельности людей непосредственно в экстремальной ситуации.
В результате освоения дисциплины студент должен: 1. Знать виды катастроф и экстремальных ситуаций. 2. Знать об особенностях психологического состояния, поведения и деятельности людей непосредственно в экстремальной ситуации. 3. Знать и уметь использовать приемы экстренной психологической помощи.
2. Знать об особенностях психологического состояния, поведения и деятельности людей непосредственно в экстремальной ситуации. 3. Знать и уметь использовать приемы экстренной психологической помощи. 4. Иметь представление о деятельности специалиста-психолога в период сразу после экстремальной ситуации и в реабилитационный для потерпевших и их близких период. 5. Знать и уметь использовать принципы организации помощи при неблагоприятных психических состояниях потерпевших и их близких.

Содержание учебной дисциплины

Тема 1 Основные понятия экстремальной психологии и психологии катастроф. Виды катастроф и чрезвычайных ситуаций
Объект, предмет, задачи и методы экстремальной психологии и психологии катастроф. Понятия: катастрофа, чрезвычайная ситуация, экстремальная ситуация. История психологии катастроф, причины увеличения количества катастроф. Виды катастроф и чрезвычайных ситуаций, их основные классификации. Организационно-психологические причины техногенных катастроф.
Тема 2. Эмоциональные состояния и психогенные реакции
Эмоциональные состояния: страх, ужас, паника, тревога, агрессия, аффект, истерика, апатия, ступор, нервная дрожь, плач, двигательное возбуждение, бред, галлюцинации, стремление к самоубийству, психическая напряженность, реакции горя. Кризисы. Фрустрация и стресс. Дистресс, эустресс. Психическая травма. Посттравматическое стрессовое расстройство (ПТСР). Психогенные нервно-психические заболевания. Влияние экстремальной ситуации на спасателей, врачей, психологов и других специалистов. Острая стрессовая реакция (ОСР). Психологические изменения личности спасателей, личности военнослужащих.
Тема 3. Экстренная психологическая помощь
Понятие экстренная психологическая помощь. Телефон доверия. Дебрифинг, рилив-терапия, арт-терапия и другие виды кризисного вмешательства. Условия и принципы оказания экстренной психологической помощи. Психологические и психологические механизмы экстренной психологической помощи: воздействие, убеждение, понимание, социальные взаимодействия, механизмы обратной связи, смена доминанты, тренинговая работа. Экстренная психологическая помощь при различных эмоциональных состояниях. Алгоритм работы психолога в ситуации катастрофы.
Тема 4. Психологическая реабилитация и социальная адаптация
Посттравматическое стрессовое расстройство (ПТСР): виды, признаки, особенности. Негативное и позитивное влияние ПТСР. Понятие о психологической реабилитации и социальной адаптации. Влияние экстремальных ситуаций на психическое состояние. Действие защитных механизмов. Изменение поведения, деятельности и отношений. Психологическая помощь при психической травме. Психологическая помощь при ПТСР (социальное, образовательное, психотерапевтическое и др. направления).
Тема 5. Экстремальные условия, адаптация и деятельность
Понятие «экстремальные условия деятельности». Экстремальные факторы внешних условий. Особенности и закономерности деятельности в экстремальных условиях. Психогенные факторы. Функциональные состояния человека. Готовность к деятельности в экстремальных условиях. Толерантность к экстремальным условиям. Психологическая поддержка в экстремальных условиях.

Элементы контроля

Контрольная работа 1,2,3
Все контрольные работы выполняются в аудитории без использования гаджетов и письменных источников
Эссе или реферат
Сдать до 20 апреля, основной текст – 6 -7 машинописных страниц (табличные эссе – 3-4 страницы), Times New Roman 14, полтора интервала, поля слева – 3 см, остальные по 2. Ссылки и оформление литературы как в курсовой. Обзор не менее 7 источников.
Экзамен
Посещение лекций, работа на семинарах

Промежуточная аттестация

Промежуточная аттестация (4 модуль)
0.1 * Контрольная работа 1,2,3 + 0.3 * Посещение лекций, работа на семинарах + 0.3 * Экзамен + 0.3 * Эссе или реферат

Программа дисциплины