Постгуманизм: задачи, рецепция, оценки

Магистратура 2019/2020

Лучший по критерию «Полезность курса для расширения кругозора и разностороннего развития»

Лучший по критерию «Новизна полученных знаний»

Статус: Курс по выбору (Визуальная культура)

Направление: 51.04.01. Культурология

Кто читает: Школа культурологии

Где читается: Факультет гуманитарных наук

Когда читается: 2-й курс, 1, 2 модуль

Формат изучения: без онлайн-курса

Преподаватели: Сосна Нина Николаевна

Прогр. обучения: Визуальная культура

Язык: русский

Кредиты: 4

Контактные часы: 56

Полная версия программы учебной дисциплины

Аннотация

Курс направлен на ознакомление обучающихся с актуальными направлениями постгуманизма, включая как исследовательские, так и художественные проекты. Отдельное внимание уделяется таким проблемам, как «экология без человека», «биовласть», «киборгизация». Предложенные в рамках постгуманистических подходов решения рассматриваются в широком историческом контексте, включая предшествующие этапы формирования идей «децентрации» и «проектов нового человека».

Цель освоения дисциплины

Целями освоения дисциплины является формирование у обучающихся знаний об условиях появления такого направления актуальных практических и теоретических исследований, как постгуманизм, а также характерных для представителей этого направления комплекса идей, типологичексих приемов и специфической «оптики». В курсе предполагается также рассмотреть явления, спровоцированные развитием постгуманизма, в том числе на примерах художественных акций.

Планируемые результаты обучения

Уметь формулировать базовые положения постгуманизма.
Уметь логически верно, аргументированно строить устную и письменную речь, использовать в коммуникации компьютерные средства, в том числе визуальной репрезентации.
Уметь анализировать и знать проекты «нового человека» в итальянском футуризме, советском аванграде.
Уметь анализировать предпосылки разрушения иерархических связей человека.
Уметь правильно и убедительно формулировать в письменной и устной речи результаты мыслительной деятельности.
Уметь синтезировать полученные в рамках сведения для использования в собственной работе.
Уметь переформулировать задачи культурной политики в терминах постгуманизма.
Уметь анализировать культурную и социальную значимость постгуманистических исследований.
Уметь показывать связь постгуманистических исследований с глобальными проблемами.

Содержание учебной дисциплины

Введение
Проблематика курса; объяснение задач курса; требования. Постгуманизм, ингуманизм. Антропоцен.
Итальянский гуманизм
Конечное и бесконечное, измерение и масштабирование, титаны и модели. Наука и искусство.
Идея «нового человека» в авангарде
Проекты «нового человека» в итальянском футуризме, советском аванграде. Художественное и технологическое. Маринетти, Вертов, Гастев, Богданов.
Теоретические предпосылки разрушения иерархических связей человека и других
Фуколдианская «тень на песке». Критика «присутствия». Animality. Гостеприимство.
Агенты и актанты
Проблема выбора объектов исследования. Акторно-сетевая теория
Машины и киборги
Биотические и абиотические соавторы. Я. Фон Икскюль и понятие "Umwelt"
Понятие не-индивидуальных агентов
Сети и множества.
Грязь
Круговорот веществ в природе. Работы Д. Харауэй. Манифест киборгов.
Биологическое «пост»
«Глубокие медиа», semi-living, безагентное.
Природа и культура
Трансформации связей природа-культура. «Экология без природы» Т. Мортона. «Геология медиа» Ю. Парикка.

Элементы контроля

Активность на семинарах
Зачёт

Промежуточная аттестация

Промежуточная аттестация (2 модуль)
0.5 * Активность на семинарах + 0.5 * Зачёт

Программа дисциплины