Стартап в цифровой среде

Бакалавриат 2021/2022

Лучший по критерию «Полезность курса для расширения кругозора и разностороннего развития»

Статус: Курс по выбору (Реклама и связи с общественностью)

Направление: 42.03.01. Реклама и связи с общественностью

Кто читает: Школа коммуникаций

Где читается: Факультет креативных индустрий

Когда читается: 4-й курс, 1 модуль

Формат изучения: без онлайн-курса

Охват аудитории: для всех кампусов НИУ ВШЭ

Преподаватели: Максимова Мария Игоревна

Язык: русский

Кредиты: 4

Контактные часы: 36

Полная версия программы учебной дисциплины

Аннотация

Курс предоставляет студентам возможность стать частью экосистемы самого непредсказуемого мира, где самая главная ценность — делать ошибки. А также погрузиться в проблемы, вызовы и преимущества, которые возникают на пути специалистов в сфере коммуникаций, маркетинга и продукта, работающих в цифровом стартапе, который находится как на этапе идеи, так и является компанией с многомиллионной выручкой. По итогу курса студенты освоят полный комплекс вопросов, связанных с организацией, жизненным циклом, форматом взаимодействия команд, этапами разработки, формированием KPI и контролем в бизнесах, созданных с нуля. А также будут понимать принципы создания идеи и минимального продукта ценности, выявлять и верифицировать потребности будущих клиентов. В ходе курса планируется привлечение руководителей стартапов, представителей фондов и групп инвесторов, чтобы студенты получили ответы на вопросы о жизни, боли и успехе бизнесов, создаваемых с нуля.

Цель освоения дисциплины

Целями освоения дисциплины «Стартап в цифровой среде» являются: • формирование знаний и компетенций, необходимых при работе в стартап-среде у специалиста в сфере коммуникаций; • развитие интереса у студентов к сфере предпринимательства, понимания преимуществ, возможностей, а также проблем и рисков, связанных с развитием стартапов в цифровой среде; • ознакомление студентов с процессами и инструментарием жизнеспособного стартапа.

Планируемые результаты обучения

Знает и умеет оперировать основными понятиями стартап-среды, знает жизненный цикл стартапа, понимает подходы поиска и формирования идеи для стартапа. Способен давать конструктивную обратную связь по своему проекту и проектам однокурсников.
Знает основные подходы к оценке эффективности стартапа.
Знает основные принципы поиска идеи и разработки цифрового продукта и особенности вывода продукта на рынок, умеет формировать ценностное предложение и конкурентное преимущество, а также способен отличать особенности маркетинга в стартапах, корректно выполняет планирование и бюджетирование проектов.
Знает основные этапы, механики и принципы ведения переговоров. Корректно сравнивает модели переговоров и понимает эффективность каждой. Умеет проявлять инициативу и настойчивость в достижении профессиональных и личных целей
Корректно сравнивает основные модели монетизации digital-стартапов, умеет определять их преимущества и недостатки в зависимости от типа бизнеса.
Понимает мотивацию ведения предпринимательской деятельности, умеет выстраивать эффективную коммуникацию с предпринимателями - потенциальными/текущими руководителями или партнерами по бизнесу, обосновывать свою точку зрения.
Понимает отличия между разными типами финансирования, типами инвесторов, знает структуру инвестиционной презентации.
Умеет анализировать преимущества и недостатки управленческих решений, Способен адаптироваться к различным профессиональным ситуациям.
Умеет корректно выстраивать коммуникационное предложение с точки зрения цели организации и сегментов аудитории, корректно обосновать выбор инструментов, выбрать релевантные метрики для оценки эффективности каналов.
Умеет корректно формулировать цели и задачи исследований потребителя, проводить исследование потребителей, адаптировать результаты к профессиональным задачам.
Умеет определять ключевые типы сотрудников для команды стартапа, понимает принципы, по которым происходит найм сотрудников в подобные компании. Понимает потенциальные проблемные ситуации, которые могут возникнуть в команде и умеет пользоваться приемами, которые помогут их решить.

Содержание учебной дисциплины

Вводная лекция. Основные понятия стартап-среды
Мотивации предпринимателя и развитие команды стартапа.
Основные этапы и подходы к разработке цифрового продукта
Особенности и отличия аудитории стартапов.
Бизнес-модель и модели монетизации стартапов в цифровой среде.
Маркетинг и PR стартапа.
Оценка эффективности стартапа и метрики
Управленческие ошибки основателей стартапов, сложности ведения собственного бизнеса.
Финансирование стартапов.
Ведение переговоров и развитие бизнеса

Элементы контроля

Индивидуальные домашние задания
Групповые задания
В начале курса студенты разбиваются на группы до 5 человек и выбирают лидера команды. Групповые домашние задания (групповое д/з) выполняются студентами в течение всего курса и представляют собой этапы создания проекта своего стартапа. Домашние задания позволяют проверить способность применять знания, полученные во время лекционных занятий. Дедлайны к групповым заданиям жесткие, при нарушении предусмотрена система штрафов: за каждый просроченный день -1 балл. Ответственность за групповой результат несет не только лидер команды, но и вся команда. В случае, если результаты домашней работы презентует только часть команды, а другая часть в этот момент отсутствует на занятии, оценку за задание получают только те студенты, которые выступили на занятии (за исключением уважительных причин отсутствия).
Экзамен

Промежуточная аттестация

2021/2022 учебный год 1 модуль
0.18 * Индивидуальные домашние задания + 0.42 * Групповые задания + 0.4 * Экзамен

Программа дисциплины