Японский язык

Бакалавриат 2020/2021

Лучший по критерию «Полезность курса для Вашей будущей карьеры»

Лучший по критерию «Полезность курса для расширения кругозора и разностороннего развития»

Лучший по критерию «Новизна полученных знаний»

Статус: Курс обязательный (Язык и литература Японии)

Направление: 58.03.01. Востоковедение и африканистика

Кто читает: Институт классического Востока и античности

Где читается: Факультет гуманитарных наук

Когда читается: 2-й курс, 1-4 модуль

Формат изучения: без онлайн-курса

Охват аудитории: для своего кампуса

Преподаватели: Власова Наталия Васильевна, Исикава Кэнтаро, Оськина Анна Сергеевна

Язык: русский

Кредиты: 13

Контактные часы: 340

Полная версия программы учебной дисциплины

Аннотация

Данный рассчитан на продолжение изучения базовой японской лексики и грамматики, углубление знаний в области норм письменной и устной речи, а также расширение словарного запаса (как устного, так и количества изучаемых иероглифов.) Предполагается начальное знакомство с адаптированными и неадаптированными отрывками из японской литературы, расширение знаний в области культурных норм и особенностей применения тех или иных языковых конструкций.

Цель освоения дисциплины

Продолжение изучения японской грамматики и лексики. Расширение лексик по уже пройденным в первом году лексическим темам.
Заучивание и применение большего числа иероглифов.
Знакомство с отрывками из японской литературы в подлиннике.

Планируемые результаты обучения

Уметь задать эмфатический вопрос и ответить на него, используя данную конструкцию.
Уметь образовывать форму потенциалиса от глаголов.
Уметь составить предложение с вежливым отказом, используя пройденные конструкции.
Уметь описывать происходящее в данный момент или состояние, наступившее в результате тех или иных действий.
Уметь различать форму бессубъектного результатива и форму длительного вида.
Уметь описывать свои планы, используя изученные конструкции.
Уметь высказать совет и предположение о будущем.
Уметь передавать сообщения от одного лица другому. Уметь объяснить значение иероглифов.
Уметь составить инструкцию, содержащую последовательность действий с упором на наглядный пример.
Уметь строить условно-временные конструкции. Уметь попросить совет.
Уметь составлять придаточные предложения цели.
Различать и правильно использовать разные частицы-субстантиваторы. Уметь выделить разные члены в предложении.
Употребление видовой формы te/de miru. Употребление изученного вида косвенной речи.
Свободно ориентироваться в применении японского бенефактива.
Уметь образовывать придаточные цели, используя изученные конструкции.
Образовывать пройденные формы глагола.
Уметь сравнить предметы, использую пройденную конструкцию.
Уметь правильно применять изученные частицы и союзы.
Уметь образовывать временные придаточные с данными конструкциями.
Уметь образовывать формы предположительного наклонения.
Чтения отрывка из Taketori monogatari. Образование и применение форм каузатива.
Иметь представление о тонкостях речевого этикета в отношение собеседника, правильно выбирать формы в зависимости от речевой ситуации.
Иметь представление о тонкостях речевого этикета в отношение себя (говорящего), правильно выбирать формы в зависимости от речевой ситуации.

Содержание учебной дисциплины

2 курс. Тема 26. Сортировка мусора.
Конструкция no desu в утвердительных и вопросительных предложениях.
Тема 27. Ниндзя.
Потенциалис: особая форма глагола. Ограничительная частица shika.
Тема 28. Японский завтрак.
Деепричастие одновременности nagara. Присоединительная частица shi.
Тема 29. Забытые вещи.
Длительный вид в значении результатива. Видовая форма te shimau.
Тема 30. Бронь билетов.
Бессубъектный результатив и его отличие от форм длительного вида. Видовая форма te oku.
Тема 31. Планы на будущее.
Употребление пятой глагольной основы: самостоятельно и в составе конструкций намерения совершить действие. Предложения с tsumori и с yotei.
Тема 32. Стресс.
Выражение совета совершить или не совершать действие. Предположительное значение deshou. Конструкция kamo shirenai.
Тема 33. Штраф.
Самостоятельное употребление 4й основы глаголов 1 спряжения. Грубая форма повелительного наклонения (утвердительная и отрицательная). Призыв совершить/не совершать действие. Передача информации.
Тема 34. Чайная церемония.
Отрицательная форма деепричастия. Служебное слово toori ni.
Тема 35. Поездка на зимние каникулы.
Условно-временной суффикс ba. Придаточные предложения со словом nara. Конструкции испрашивания совета dou sureba ii des ka; dou shitara ii des ka.
Тема 36. Занятия спортом.
Придаточное предложение цели с you ni. Конструкции koto ni suru, koto ni naru и их инварианты. Конструкции you ni naru, you ni suru и их инварианты.
Тема 37. Достопримечательности Киото.
Японский страдательный залог. Европейский пассив. Японский малефактив. Переходность/непереходность.
Тема 38. От чего хотелось бы избавиться.
Субстантиваторы mono, koto и no. Эмфаза разных членов предложения.
Тема 39. Извините за опоздание!
Выражение причины (субъективная и объективная). Выражение причины с помощью союза node.
Тема 40. Полезные привычки.
Видовая форма te/de miru. Консвенная речь (придаточное вопросительное).
Тема 41. Свадьба
Бенефактивные конструкции (продолжение.) Особые случаи употребления бенефактива.
Тема 42. На что потратить премию.
Придаточное предложение цели с tame ni/ no ni.
Тема 43. Вот-вот пойдет дождь
Видовая форма te/de kuru, наклонение видимости.
Тема 44. В парикмахерской
Служебный глагол sugiru, служебные прилагательные yasui и nikui. Выражение уподобления с помощью you ni и mitai.
Тема 45. Марафонский забег
Служебное слово baai, противительный союз noni.
Тема 46. Ремонт, починка.
Служебное слово tokoro во временном значении. Конструкции V3 tokoro desu, ta/da tokoro desu, te/de iru tokoro desu, mou sukoshi de V3 tokoro deshita. Конструкция ta/da bakari desu. Служебное слово hazu.
Тема 47. Фантастические изобретения.
Предположительное наклонение you desu. Передача информации с помощью конструкции … ni yoru to/ … sou desu.
Тема 48. Taketori monogatari.
Каузатив. Каузативный малефактив и бенефактив.
Тема 49. Жизнь человека
Речевой этикет: Sonkeigo. Возвышение собеседника
Тема 50. Speech contest.
Речевой этикет: Kenjougo. Принижение себя.

Элементы контроля

Домашние задания
Аудиторная работа
Тестирование
Экзамен

Промежуточная аттестация

Промежуточная аттестация (1 модуль)
Промежуточная аттестация (2 модуль)
0.2 * Аудиторная работа + 0.2 * Домашние задания + 0.2 * Тестирование + 0.4 * Экзамен
Промежуточная аттестация (4 модуль)
0.2 * Аудиторная работа + 0.2 * Домашние задания + 0.2 * Тестирование + 0.4 * Экзамен

Программа дисциплины