Методология и методы исследований в праве

Магистратура 2020/2021

Лучший по критерию «Полезность курса для расширения кругозора и разностороннего развития»

Лучший по критерию «Новизна полученных знаний»

Статус: Курс обязательный (Правовое обеспечение и защита бизнеса)

Направление: 40.04.01. Юриспруденция

Кто читает: Кафедра уголовного права и уголовного процесса (Нижний Новгород)

Где читается: Факультет права (Нижний Новгород)

Когда читается: 2-й курс, 2 модуль

Формат изучения: без онлайн-курса

Преподаватели: Берзинь Ольга Александровна

Прогр. обучения: Правовое обеспечение и защита бизнеса

Язык: русский

Кредиты: 3

Контактные часы: 28

Полная версия программы учебной дисциплины

Аннотация

Курс «Методология и методы исследований в праве» ориентирован на получение и усвоение навыков проведения научных исследований в области юриспруденции. В рамках курсах подробно рассмотрены следующие вопросы: введение в методологию научного исследования; общие положения науки и классификации наук; основы методологии научных исследований; специальные методы правового исследования; научная проблематика, научная концепция и научная теория; состав и содержание диссертационной работы, организация работы над диссертацией.

Цель освоения дисциплины

Основной целью дисциплины «Методология и методы исследований в праве» является получение студентами навыков проведения научных исследований в области юриспруденции. В результате освоения дисциплины студент должен: Знать: методологические основы научного знания, принципы и этапы научного творчества; основы организации индивидуальных и коллективных научных исследований; специфику методов научных исследований, используемых в юриспруденции; основы научной этики и научных коммуникаций; особенности академического письма. Уметь: выявлять и формулировать научные проблемы в области юриспруденции; составлять программу научного исследования: определять объект, предмет, цели и задачи исследования; выбирать необходимые методы исследования, модифицировать существующие и разрабатывать новые методы, исходя из задач конкретного исследования; обрабатывать полученные результаты, анализировать и осмысливать их с учетом имеющихся литературных источников; вести библиографическую работу с привлечением современных информационных технологий; представлять итоги проделанной работы в виде отчетов, рефератов, статей, оформленных в соответствии с имеющимися требованиями, с привлечением современных средств редактирования и печати; определять эффективность результатов научного исследования. Иметь навыки: самостоятельной и коллективной научной и исследовательской работы; академической работы, включая организацию, подготовку и проведение исследований, написание научных статей; ведения научных дискуссий, диспутов и обсуждений; публичного представления и обсуждения результатов проведенных научных исследований.

Планируемые результаты обучения

Освоение методологии научного познания
Освоение структуры юридической науки
Изучение всеобщих и общенаучных методов познания
Изучение специальных методов правового исследования
Изучение вопросов, связанных с научными проблемами, концепциями и теориями
Рассмотрение вопросов, связанных с составом и содержанием диссертационной работы

Содержание учебной дисциплины

Тема 1. Введение в методологию научного исследования
Знание и познание. Рациональное и чувственное познание. Теоретическое и эмпирическое познание. Принципы научного познания. Критерии научности знания. Научная деятельность. Мировоззрение как основа научной деятельности. Научное изучение и научное предвидение как формы научной деятельности. Средства познания и методы исследования. Возникновение методологии науки. Этика и эстетика научного познания. Понятие научной этики. Мораль, нравственность, этика, научная этика: соотношение категорий. Внутренняя и внешняя научная этика. Этические нормы научного сообщества (Р. Мертон): универсализм, общность, незаинтересованность, беспристрастность, рациональный скептицизм. Внешняя научная и академическая этика. Социальная ответственность ученых. Нормы поведения в академическом сообществе. Псевдоученые и псевдонаука. Роль академического сообщества в противодействии недобросовестному поведению в научной и академической среде.
Тема 2. Общие положения науки и классификация наук. Структура юридической науки
Понятие науки и научного исследования. Научное исследование как форма существования и развития науки. Основные цели и задачи науки. Классификация наук. Классификация наук по связи с практикой. Фундаментальные науки. Прикладные науки. Уровни исследования: теоретический и эмпирический. Классификатор направлений и специальностей высшего профессионального образования. Естественные науки и математика. Технические науки. Сельскохозяйственные науки. Гуманитарные и социально-экономические науки. Понятие отрасли наук и научных специальностей. Виды научных специальностей в юриспруденции. Паспорт специальности. Характеристика научных специальностей 12.00.00 – Юриспруденция. Объект и предмет научного исследования в каждой из научных специальностей по юриспруденции.
Тема 3. Основы методологии научных исследований. Всеобщие и общенаучные методы познания
Понятие методологии научных исследований. Содержание методологии научных исследований. Понятие и классификация методов научных исследований. Всеобщие методы познания. Диалектика и метафизика. Общенаучные методы познания. Методы теоретического научного исследования. Аксиоматический и гипотетический методы, формализация и абстрагирование, обобщение. Системный и исторический анализ. Специфика методов эмпирического научного исследования. Анализ и синтез. Дедукция и индукция. Аналогия. Наблюдение. Описание. Сравнение. Счет. Измерение. Эксперимент. Моделирование. Применение всеобщих и общенаучных методов познания в юриспруденции
Тема 4. Методология научных исследований в юридических науках: специальные методы правового исследования
Специфика предмета научного исследования в юриспруденции. Методы изучения государства и права. Позитивизм, мировоззрение и типы правопонимания. Метод правового исследования и метод толкования права: соотношение понятий. Сравнительноправовой и историко-правовой методы: критерии и проблемы сравнения. Интервью, опросы, анкетирование. Метод фокус-групп. Контент-анализ. Этнографический и иные методы.
Тема 5. Научная проблема, научная концепция и научная теория
Сущность и решение научной проблемы. Постановка и формулирование научной проблемы. Научная проблема и тема научного исследования. Гипотеза – теоретическая стадия исследования научной проблемы. Содержание гипотезы, ее выдвижение и обоснование. Гипотезы-основания и гипотезы-следствия. Системный, функциональный и инструментальный подходы к исследованию и решению научной проблемы. Состояние и проблемы системного подхода. Формулирование задач в ходе решения научной проблемы. Концептуализация исследования: построение логической структуры научной концепции. Научная теория: сущность структура, функции.
Тема 6 Состав и содержание диссертационной работы, организация работы над диссертацией
Нормативные правовые требования к диссертационному исследованию. Особенности подготовки магистерской диссертации по юриспруденции. Требования НИУ ВШЭ к подготовке и оформлению магистерской диссертации (https://nnov.hse.ru/ma/ls/courseworkmag). Организация работы над диссертацией. Анализ источников информации и ведение рабочих записей. Работа с научной литературой. Электронные ресурсы НИУ-ВШЭ (http://library.hse.ru). Работа с рукописью. Язык и стиль научной работы в сфере юриспруденции. Законодательная и правоприменительная техника в работе над диссертацией. Аналитические приемы работы с источниками права и судебными актами. Толкование норм права. Подбор, систематизация и работа с литературными источниками. Содержание диссертации. Подготовка основной части диссертации. Формулирование положений, выносимых на публичную защиту. Правила оформления диссертации.

Элементы контроля

аудиторная работа
Zoom
реферат
экзамен
Zoom

Промежуточная аттестация

Промежуточная аттестация (2 модуль)
0.25 * аудиторная работа + 0.25 * реферат + 0.5 * экзамен

Программа дисциплины