Современные концепции безопасности

2019/2020

Лучший по критерию «Полезность курса для расширения кругозора и разностороннего развития»

Статус: Маго-лего

Кто читает: Департамент международных отношений

Когда читается: 3, 4 модуль

Преподаватели: Гласер Марина Алексеевна

Язык: русский

Кредиты: 3

Контактные часы: 36

Полная версия программы учебной дисциплины

Аннотация

Курс направлен на формирование у студентов основных знаний в области современных концепций безопасности. В результате освоения курса студенты должны уметь ориентироваться в формировании подходов к пониманию и обеспечению безопасности на ее разных уровнях; анализировать типологически различные источники ресурсов обеспечения безопасности, находящиеся в распоряжении политических элит, рассматривать выявлять политические причины актуальных проблем обеспечения безопасности, возникающих в результате действий политических элит на международной арене; анализировать природу и содержание внешнеполитических инициатив политических элит в области безопасности; формулировать собственную оценку причин и итогов таких инициатив, давать аргументированные прогнозы и сценарии развития проблем обеспечения безопасности от национального до глобального уровней.

Цель освоения дисциплины

Сформировать у студентов понимание основных тенденций, факторов, этапов и закономерностей формирования феномена security studies, актуальных проблемы и основных направлений развития национальных школ исследования безопасности сегодня. Научить студентов ориентироваться в формировании подходов к пониманию и обеспечению безопасности на ее разных уровнях; анализировать типологически различные источники ресурсов обеспечения безопасности, находящиеся в распоряжении политических элит, рассматривать выявлять политические причины актуальных проблем обеспечения безопасности, возникающих в результате действий политических элит на международной арене; анализировать природу и содержание внешнеполитических инициатив политических элит в области безопасности; формулировать собственную оценку причин и итогов таких инициатив, давать аргументированные прогнозы и сценарии развития проблем обеспечения безопасности от национального до глобального уровней. А также сформировать у студентов навыки философского и политологического мышления для выработки системного, целостного взгляда на проблемы обеспечения безопасности на разных уровнях в контексте анализа внешнеполитической деятельности национальных политических элит и мирового сообщества.

Планируемые результаты обучения

Называет одиннадцать подходов к пониманию безопасности, их основные характеристики.
Объясняет соотношение науки о международных отношениях и подходов к обеспечению безопасности международных отношений.
Описывает историю security studies, характеризует эволюцию феноменологии безопасности.
Анализирует традиционные и нетрадиционные измерения безопасности.
Перечисляет основные характеристики исследований безопасности до 1940-х гг.
Объясняет концепцию ядерного оружия как стратегического вызова.
Анализирует теорию сдерживания в исследованиях безопасности.
Объясняет теорию игр в исследованиях безопасности.
Применяет на практике системный анализ в исследованиях международной безопасности.
Объясняет понятие "экономики обороны" в исследованиях безопасности.
Объясняет причины снижения роли исследовательских центров и роста влияния университетов в исследованиях безопасности.
Описывает особенности европейской традиции в исследованиях безопасности.
Описывает особенности исследований мира и критической школы.
Описывает особенности национальных незападных интерпретаций безопасности.
Анализирует особенности китайских исследований в области безопасности.
Характеризует российские исследования безопасности.

Содержание учебной дисциплины

Теория понимания / управления проблемами безопасности. Одиннадцать подходов к пониманию безопасности, их основные характеристики
Соотношение науки о международных отношениях и подходов к обеспечению безопасности международных отношений.
История security studies- эволюция феноменологии безопасности от исключительности военной безопасности до безопасности политических режимов, социетальная безопасность, безопасности окружающей среды, экономической безопасности, влияния на безопасность процессов глобализации и проблем устойчивого развития.
Традиционные (теория сдерживания ,принудительная дипломатия, зашита от ОМУ, защита от терроризма, энергетическая безопасность, политика гуманитарных интервенций и обязанности защищать, контроль за оборонной продукцией) и не традиционные измерения безопасности (медицинская безопасность, лингвистическая безопасность, борьба с транснациональной преступностью, кибербезопасность) .
Исследования безопасности до 1940 гг.- военный фокус.
Ядерное оружие как стратегический вызов, не «управляемый традиционной военной экспертизой».
Теория сдерживания в исследованиях безопасности.
Теория игр в исследованиях безопасности.
Системный анализ в исследованиях безопасности. Роль think tanks (аналитически центров).
«Экономика обороны» в исследованиях безопасности.
Фаза «упадка» в исследованиях безопасности. Международные отношения как основной дисциплинарный контекст в исследованиях безопасности. Закат роли аналитических центров и рост влияния университетов в исследованиях безопасности.
Европейская традиция в исследованиях безопасности.
Исследования мира и критическая школа.
Особенности национальных незападных интерпретаций безопасности.
Китайские исследования безопасности.
Российские исследования безопасности.

Элементы контроля

Работа на семинарских занятиях.
Сдача устного экзамена.
Экзамен по дисциплине «Современные концепции безопасности» проводится в устной форме с использованием синхронного прокторинга. Экзамен проводится на платформе Moodle с последующим переходом для устного ответа на платформу ZOOM (ссылка на ZOOM будет размещена в билете на платформе Mooodle). К экзамену необходимо подключиться за 15 минут до начала, чтобы авторизоваться и пройти проверку компьютера на платформе Экзамус. Компьютер студента должен удовлетворять требованиям, сформулированные здесь https://elearning.hse.ru/data/2020/05/07/1544135594/Технические%20требования%20к%20ПК%20студента.pdf. Для участия в экзамене студент обязан: заранее зайти на платформу прокторинга, провести тест системы, включить камеру и микрофон, подтвердить личность. Во время экзамена студентам запрещено: общаться (в социальных сетях, с людьми в комнате), списывать. Во время экзамена студентам разрешено: пользоваться собственными письменными конспектами (в тетради или на распечатанных листах). В билете – два вопроса, время на подготовку к устному ответу – 15 минут. Кратковременным нарушением связи во время экзамена считается прерывание связи до 10 минут. Долговременным нарушением связи во время экзамена считается прерывание связи 10 минут и более. При долговременном нарушении связи студент не может продолжить участие в экзамене. Процедура пересдачи аналогична процедуре сдачи.

Промежуточная аттестация

Промежуточная аттестация (4 модуль)
0.6 * Работа на семинарских занятиях. + 0.4 * Сдача устного экзамена.

Программа дисциплины