История городского планирования: эволюция подходов

2020/2021

Статус: Майнор

Кто читает: Высшая школа урбанистики имени А.А. Высоковского

Где читается: Факультет городского и регионального развития

Когда читается: 3, 4 модуль

Охват аудитории: для всех кампусов НИУ ВШЭ

Преподаватели: Дружинина Ольга Эдуардовна

Язык: русский

Кредиты: 5

Контактные часы: 52

Полная версия программы учебной дисциплины

Аннотация

Городское планирование – прежде всего, практика, имеющая своей целью упорядочить пространство жизни и деятельности людей, пространство города, для оптимизации процессов обмена, прежде всего, информационного, и обмена продуктами человеческой деятельности. Практика городского планирования насчитывает тысячи лет и периодически осмысляется в теории. Как должен быть устроен город? – вопрос, которым задаются не только специалисты по городскому планированию. Философы, политики и государственные деятели, социологи и экономисты в разные исторические эпохи на разных этапах развития общества видели в городе, как в специфической форме социальной и пространственной организации, инструмент решения своих задач. Город – не просто отдельный тип поселения, место жизни. Каждый город - самостоятельная социально-экономическая и пространственная система, функционирующая благодаря внутрисистемным и внешним связям, которые позволяют осуществлять процессы взаимовыгодного обмена. В задачи городского планирования входит структурирование городского пространства путем размещение функционально важных объектов относительно друг друга, что порождает различные типы связанности. В системах расселения города – это элементы, которые упорядочивают обширное обитаемое пространство, образуя более или менее иерархические структуры. Города-государства Древней Греции, приречные системы расселения Древних Ближнего и Среднего Востока со сложной иерархической структурой, свободные города Средневековой Европы, имперские города колониального мира, города индустриальной эпохи и пост индустриального времени, каждый город, - это ценный опыт городского планирования. В курсе «Урбанистика» дисциплина «История городского планирования: эволюция подходов» не случайно стоит между «Географией городов» и «Социологией города». Знакомство с историей городского планирования поможет проследить связи между формой города и содержанием жизненных процессов, преобладающих в социуме, между формой и функционированием городских систем, между формой и управленческими или политическими идеями. Сочетание формальных (планировочная структура), географических (природный ландшафт и климатические факторы), социально-экономических и культурных характеристик делает каждый город неповторимым и индивидуальным. Тем не менее, мы, люди, рискуем изучать города, выделять закономерности их развития, обобщать и экстраполировать полученные данные. Почему? Изучая города прошлого в контексте человеческой истории, мы исследуем связи между характеристиками пространственной среды и социально-экономическими процессами, формируем представление о возможных поведенческих патернах жителей, сопоставляем прошлый и актуальный опыт. Городское планирование предстает, как реальный инструмент управления. Из всех форм, которые предложены человечеством в качестве преобразованной среды своего проживания, город оказался самой успешной. Сегодня каждый второй житель планеты – горожанин. Изменится ли это положение в будущем? Какие новые задачи могут встать или уже входят в повестку городского планирования? Что будет являться показателем успешности для городов будущего? Как отразятся вызовы сегодняшнего дня на практике городского планирования? История городского планирования демонстрирует, что поиск ответов на аналогичные вопросы во все времена составляет суть деятельности. Философские рассуждения футуристов порождают творческий поиск идеальных форм. Вместе с тем, реальные потребности и вызовы времени стимулируют процессы проектирования: постановку задач и поиск конкретных решений, которые будучи реализованы на практике, меняют не только внешний вид обитаемого урбанистического ландшафта, но и качество среды жизни и деятельности человека.

Цель освоения дисциплины

Перейти от типологического и географического понятия «город» к городу, как продукту целенаправленной творческой и проектной деятельности человека. Познакомиться с практикой городского планирования в историческом временном и региональном пространственном контексте. Получить представление о разных масштабных уровнях работы с городом: уровне системы расселения, уровне собственно городском, уровне отдельных элементов городской планировочной структуры.

Планируемые результаты обучения

Владеет понятийным аппаратом городского планирования
Знаком с основными теоретическими урбанистическими концепциями
Понимает принципы пространственного устройства отдельных городов и городских систем расселения
Понимает взаимосвязь между пространственной организацией города и социально-экономическими процессами
Имеет представление о различных способах пространственной организации процессов жизни и деятельности человека, как на микро, так и на мезо, или макро городских уровнях
Имеет представление о различных подходах в практике городского планирования, как в историческом, так и в региональном контексте

Содержание учебной дисциплины

Тема 1. Введение в городское планирование
В рамках первого блока студенты познакомятся с различными типами планировочных структур и способами масштабирования городского пространства; получат представление об элементах планировочной структуры и видах городских инфраструктур; рассмотрят основные характеристики микро и мезо городских пространств. Первый тематический блок включает четыре лекции (Л 1-4) и два семинара (С 1-2). Лекция 1. Форма города Городское планирование – практическая проектная деятельность. Город, как объект проектирования характеризуется объемно-пространственной формой. На лекции рассматриваются закономерности построения объемно-пространственных форм и особенности формообразования в градостроительстве; вводятся понятия пространственной структуры, композиционных осей, границ, фокусов и доминант; осуществляется знакомство с основными этапами планирования. Лекция 2. Структура и инфраструктура План города как проекция объемно-пространственной формы на горизонтальную поверхность - планировка. На лекции вводятся понятия городской ткани, планировочной структуры и инфраструктуры; рассматриваются основные типологические схемы планировочной структуры городов (линейная, компактная, радиально-кольцевая, лучевая, регулярная) и элементы планировочной структуры; приводятся примеры планировочного взаимодействия структурных и инфраструктурных элементов. Лекция 3. Городской конструктор Пространственная структура города как система последовательно разворачиваемых пространств социального взаимодействия. На лекции вводятся понятия микро и мезо пространств, пространственной связанности, протяженности, открытости/замкнутости; рассматриваются примеры различных городских пространств, в том числе в контексте общественной и социального контроля. Лекция 4. Образ города Пространственная структура города как коммуникативная система. Городские пространства переживаются социумом в его повседневности, в тоже самое время осуществляя связь между поколениями через историческое время. На лекции рассматриваются вопросы восприятия (непосредственное/опосредованное), практического или эмоционального переживания городских пространств; вводятся понятия видовых точек и визуальных ориентиров, идентичности (опознаваемости), языка архитектурных форм и архитектурных стилей.
Тема 2. Город: социальная структура и планировочная организация
Основной задачей второго тематического блока является показать связь между планировочной и социальной организацией города. Здесь студенты познакомятся с городами Древнего мира и Средневековья, с городами Индустриальной эпохи, с проблемой Идеального города. Второй тематический блок включает три лекции (Л 5-7) и четыре семинара (С 3-7), один из которых включает в себя два занятия (С 4-5). Лекция 5. Города древности и средневековья Уже древнейшие формы поселений демонстрируют четкий порядок пространственной организации. Жизнь социума, общественный уклад выступают основными формообразующими факторами, оказывают непосредственное влияние на характер планировочной структуры. На лекции рассматриваются примеры планировки городов Древнего Египта, Индии и Китая, древнегреческих и древнеримских городов, городов Средневековой Европы; вводятся понятия: протогород, город-государство, колонии/провинции, самоуправление, общественные пространства, «живописная» планировка/регулярная планировка. Лекция 6. Идеальный город Историк архитектуры А.В. Иконников писал: «Архитектурная утопия – это проекция социального идеала на модель пространственной организации среды жизнедеятельности определенного социума». Лекция посвящена феномену идеального города; рассматриваются утопические урбанистические концепции прошлого от Платона и Аристотеля до Клода Николя Леду и Эбенизера Говарда; проводятся параллели между утопическими концепциями и реальной градостроительной практикой. Лекция 7. Индустриальный город Техническая революция изменила уклад жизни, общественное устройство, географический и политический ландшафты практически повсеместно. Развитие промышленности сопровождалось ростом городов, в том числе новых, возникновением и развитием транспортных сетей, образованием новых пространственных форм. На лекции рассматриваются вопросы трансформации городского пространства, изменения масштаба и рисунка городской ткани, сетевой организации урбанистических ландшафтов в связи с появлением и развитием промышленности; вводятся понятия градообразующий объект, объекты социальной инфраструктуры, санитарные нормы.
Тема 3. Города и системы расселения
Третий тематический блок - о региональной планировке и городском планировании. Задача представить проблему городского планирования через иной масштаб рассмотрения – в контексте систем расселения познакомиться с пространственными формами урбанизации, теоретическими урбанистическими концепциями XX века и их влиянием на практику городского планирования. В третьем тематическом блоке три лекции (Л 8-10) и два семинара (С 8-10), один из которых включает два занятия (С 8-9). Лекция 8. Городские агломерации Городское планирование в масштабах системы расселения. На лекции разбираются особенности планировочной работы с группой связанных городов; рассматриваются основные подходы к планированию территорий: функциональный (размещение производственных сил) и ландшафтный (сохранение историко-культурного контекста); вводятся понятия региональной планировки и территориальной идентичности. Лекция 9. Иерархия городов и концепции урбанизации ХХ в. характеризуется бурным ростом урбанизационных процессов, массовым строительством новых городов. Это время развития урбанистических теорий и практик, установление приоритета физического планирования, создание большего числа планировочных предложений для решения конкретных, в том числе социальных, экономических и проч. проблем. Лекция посвящена обзору планировочных идей и концепций, получивших развитие на протяжении XX, а также рассмотрению критики некоторых концепций. На лекции вводятся понятия: город-регион, город-спутник, соседство, микрорайон, свободная планировка, зонирование. Лекция 10. Городское планирование в контексте мировых тенденций: eko, smart, homo В современном городском планировании происходит изменение приоритетов от структурного планирования к планированию системному и социальному. Принципы устойчивого развития трансформируются в программные документы и реализуются на практике. На лекции рассматриваются новейшие тенденции в проектировании урбанизированной среды разного масштаба от системы расселения до мезо городских пространств; акцентируется внимание на новых приемах формообразования городского пространства и характеристиках среды, основанных на экологизации, гуманизации и компьютеризации; водятся понятия smart-city, эко-полис, исторический городской ландшафт, контекст, средовой дизайн, соучаствующее проектирование.
Тема 4. Город как объект проектирования и управления
В четвертом заключительном блоке городское планирование рассматривается как функция государственного управления. Основное внимание институционализации отношений в области городского планирования: «правила игры» и участники, документация и нормативы. Четвертый блок включает три лекции (Л 11-13) и два семинара (С 11-12). Заключительный семинар (С13) проводится в формате итогового тестирования (экзамена). Лекция 11. «Плоды просвещения»: колонизация и городское планирование «Правители должны обладать силой и мудростью, чтобы воплощать в жизнь правильные вещи. <…> Город должен быть не индийским, не английским, не римским, но должен стать Имперским», - писал архитектор Нового Дели Герберт Бейкер. Колонизация, как форма присвоения пространства, и урбанизация, как форма его освоения, – взаимосвязанные процессы. Под влиянием процессов колонизации были основаны новые города и перестроены существующие по всему миру, включая Российскую Империю. Лекция знакомит с практикой городского планирования в контексте мировых процессов колонизации XVIII-XIX вв.; организация территории города рассматривается как волевой акт целенаправленного упорядочивания, т.е. планирования; вводятся понятия: митрополия, колониальный город, имперский стиль/ампир/классицизм. Лекция 12. Революция в городском планировании: инструменты целенаправленных изменений Первый опыт масштабных реконструкций Европейские города пережили на рубеже XIX-XX вв. С тех пор в развитии инструментария городского планирования произошли существенные изменения. На лекции рассматриваются примеры масштабных и целенаправленных градостроительных преобразований, которые меняют планировочную структуру и пространственную форму исторических городов, в том числе из числа актуальной практики городского планирования; разбираются причины, подходы и инструменты подобных преобразований; вводятся понятия реконструкции, реновации и ревалоризации. Лекция 13. Город: регулирование землепользования и застройки Городское планирование – регулярная градоустроительная практика, предполагающая соблюдение определенных «правил игры». На лекции рассматриваются основные институты городского планирования: проектирование, регламентирование, нормирование; вводятся понятия стратегического планирования, мастер-плана, генерального плана и градостроительных регламентов.

Элементы контроля

Эссе
Экзамен
Аудиторная работа

Промежуточная аттестация

Промежуточная аттестация (4 модуль)
0.6 * Аудиторная работа + 0.2 * Экзамен + 0.2 * Эссе

Программа дисциплины