Научно-исследовательский семинар "Феноменологические исследования в экзистенциальном анализе"

Магистратура 2019/2020

Лучший по критерию «Полезность курса для Вашей будущей карьеры»

Лучший по критерию «Полезность курса для расширения кругозора и разностороннего развития»

Лучший по критерию «Новизна полученных знаний»

Статус: Курс по выбору (Консультативная психология. Персонология)

Направление: 37.04.01. Психология

Кто читает: Департамент психологии

Где читается: Факультет социальных наук

Когда читается: 1-й курс, 1-4 модуль

Формат изучения: без онлайн-курса

Преподаватели: Ишанов Сергей Александрович, Уколова Елена Михайловна, Шумский Владимир Борисович

Прогр. обучения: Консультативная психология. Персонология

Язык: русский

Кредиты: 8

Контактные часы: 144

Полная версия программы учебной дисциплины

Аннотация

Учебная дисциплина магистерской программы «Консультативная психология. Персонология» относится дисциплинам, входящим в базовый курс программы подготовки психологов-консультантов и психотерапевтов Международного общества экзистенциального анализа и логотерапии (GLE-International, Австрия). Изучение данной дисциплины базируется на дисциплине «Основы экзистенциального анализа и логотерапии». Для освоения учебной дисциплины, студенты должны владеть следующими знаниями и компетенциями: 1) знать основы общей психологии и психологии личности; 2) знать теоретические основы современного экзистенциального анализа и концепции четырех фундаментальных экзистенциальных мотиваций; 3)знать методологические основы персонологии как интегрального учения о личности; 4) уметь анализировать научную литературу; 5) уметь создавать теоретические модели психологических феноменов; 6) иметь навыки обращения к себе, самовопрошания; 7) обладать навыками анализа индивидуальных случаев; 8) иметь навыки участия в психологических группах

Цель освоения дисциплины

Обобщение теоретических знаний по феноменологии и обоснование их использования в исследованиях личности.
Развитие способности студентов к феноменологическому пониманию личности и ее бытия.
Расширение, конкретизация и концептуализация содержаний, полученных с помощью феноменологического метода в процессе самопознания и эмпирических исследований.

Планируемые результаты обучения

Понимает и определяет основные элементы структуры магистерской диссертации
Понимает и определяет область своих исследовательских интересов. Проблематизирует и формулирует тему своего исследования.
Понимает принципы феноменологии как практики исследования опыта личности, знает шаги феноменологического понимания по М. Хайдеггеру. Может применять их в понимании произведений искусства
Знает основные принципы использования качественной методологии в исследованиях личности.
Знает обоснование и основные принципы использования феноменологии философии.
Знает основные принципы использования феноменологии в исследованиях личности.
Понимание оснований и следствий постмодернистского поворота в философском мышлении второй половины XX в. Понимание экзистенциальной феноменологии как экспликация метанарративного довербального опыта личности и феноменологического дискурса о проживаемом опыте личности как квинт-эссенция постмодернистского подхода в психотерапии.
Знает основные принципы использования качественной методологии в исследованиях личности. Успешно защищает свою курсовую работу

Содержание учебной дисциплины

Основные принципы магистерского исследования по психологии
Философско-методологические основания научных исследований. Основные принципы магистерского исследования: требования к диссертациям, структура и характеристики работы. Демонстрация примеров магистерских диссертаций выпускников прошлых лет.
Выбор направления исследований и формулировка тем курсовых работ и магистерских диссертаций
Презентация студентами областей своих исследовательских интересов. Проблематизация индивидуальных интересов. Выявления личных мотиваций и смыслов. Обсуждение основных параметров методологии и организации планируемого исследования. Информационный поиск, анализ и обобщение библиографических источников, привлекаемых к исследованию. Терминологическое оформление тем курсовых работ и магистерских диссертаций.
Развитие способности феноменологического понимания личности
Основной принцип обучения феноменологии как методологии практики понимания: от исследования личного опыта к теоретическим обобщениям. Шаги феноменологического понимания по М. Хайдеггеру. Упражнения в феноменологическом понимании произведений искусства. Феноменология и художественное творчество. Упражнения в феноменологическом понимании другого человека. Феноменологическое понимание собственного поведения и переживаний: основные принципы и упражнения в их практическом применении.
Общие принципы качественных исследований в персонологии
Науки о природе и науки о духе. Сравнение естественнонаучной и феноменологической методологии исследования личности. Задачи, релевантные феноменологическому исследованию личности. Методические шаги феноменологического исследования. Типичные ошибки. Примеры феноменологических исследований генеза и динамики переживаний личности. Феноменологические исследования как основа для разработки моделей жизненных отношений личности.
Развитие проблематики феноменологии в философии
Феноменология сознания Э. Гуссерля. Проблемы историчности, социальности, интерсубъективности. Описательная феноменология К. Ясперса: феноменология и психопатология. Феноменология бытия М. Хайдеггера: фундаментальная онтология, экзистенциалы бытия-в-мире. Феноменология ценностей и философская антропология М. Шелера. Феноменология эмоций Ж.-П. Сартра. Феноменология восприятия и феноменология телесности М. Мерло-Понти. Феноменология интерсубъективности Э. Левинаса. Герменевтическая феноменология Г.Г. Шпета и П. Рикера.
Феноменологическая герменевтика в персонологии
Герменевтика как искусство интерпретации текстов. История развития герменевтических идей. Основные принципы интерпретации текстов. Горизонт предпонимания. Логико-семантические условия понимания текстов. Феноменологическая герменевтика как диалог с текстом. Понимание и объяснение как взаимосвязанные процедуры герменевтики. Культурный контекст и текст личности. Экзистенциально-рефлексивный анализ текстов самопознания личности.
Феноменология и постмодернистское мышление
Модернизм как общеметодологический источник феноменологии Э. Гуссерля. Основные идеи модернизма. Постмодернистский поворот в философском мышлении второй половины XX в. Лингвистический структурализм. Ценностный релятивизм. Экзистенциальная феноменология как экспликация метанарративного довербального опыта личности. Феноменологический дискурс о проживаемом опыте личности как квинтэссенция постмодернистского подхода в психотерапии. Проблема сущности и существования в персонологии. Экзистенциальноаналитическая концепция В. Франкла – А. Лэнгле как соединение преимуществ модернистского и постмодернистского мышления. .
Защита курсовых работ
Защита курсовых работ по тематике магистерских диссертаций. Обоснование содержания и выводов работы с точки зрения феноменологии.

Элементы контроля

Посещение семинаров
Выступления на семинарах
Защита курсовой работы
При сдаче экзамена на оценку «неудовлетворительно» (1,2,3) эта оценка проставляется в ведомость как результирующая по дисциплине.

Промежуточная аттестация

Промежуточная аттестация (4 модуль)
0.25 * Выступления на семинарах + 0.5 * Защита курсовой работы + 0.25 * Посещение семинаров

Программа дисциплины