Литература и современные медиа

Магистратура 2020/2021

Статус: Курс по выбору (Русская литература и компаративистика)

Направление: 45.04.01. Филология

Кто читает: Школа филологических наук

Где читается: Факультет гуманитарных наук

Когда читается: 1-й курс, 4 модуль

Формат изучения: без онлайн-курса

Преподаватели: Лапина-Кратасюк Екатерина Георгиевна

Прогр. обучения: Русская литература и компаративистика

Язык: русский

Кредиты: 4

Контактные часы: 24

Полная версия программы учебной дисциплины

Аннотация

Дисциплина посвящена проблемам трансформации литературного текста при переводе его в формат аудиовизуальных жанров и обратному влиянию форматов медиа на литературный текст и литературный процесс в цифровую эпоху.

Цель освоения дисциплины

изучить проблемы трансформации литературного текста при переводе его в формат аудиовизуальных жанров, обратное влияние форматов медиа на литературный текст и литературный процесс в цифровую эпоху
показать возможности использования цифровых инструментов презентации и анализа текста для расширения исследовательского инструментария студентов

Планируемые результаты обучения

знание проблем трансформации литературного текста в медийное пространство
знание основных понятий из общего для литературоведения, искусствоведения и киноведения словаря, основных черт мультиплатформенности современного литературного процесса
умение интерпретировать произведения литературы в соотношении с современными медиа, использовать цифровые инструменты презентации и анализа текста, представлять литературное произведение в качестве трансмедийного проекта
знание основных культурологических подходов к изучению литературы в цифровую эпоху
владение навыками исследовательской работы с помощью методологий современных гуманитарных наук и методов современной цифровой гуманитаристики

Содержание учебной дисциплины

Анализ экранизаций
Подходы к анализу экранизаций и адаптаций в интеллектуальном и популярном фильме (сериале).
Литературное произведение как нарративная основа Transmedia Storytelling (анализ проекта)
Понятия трансмедиа и кроссмедиа. Мультиплатформенность современного литературного процесса: книга, экранизация, игра, сиквелы, приквелы, спиноффы, серийность и сериальность. Гибридные литературные жанры.
Цифровая гуманитаристика и изучение литературных произведений
Topic modeling and data visualization как два основных инструмента «цифрового» литературного анализа: возможности и ограничения. Необходимость сочетания традиционных и компьютерных подходов к анализу литературного произведения. Проблема исследовательских вопросов. Университетские библиотеки как цифровые исследовательские центры.
Активные читатели: патисипативная культура и литература онлайн
Литература и творчество фанатов (фанфикшн). Проблемы копирайта и патисипативная культура. Краудсорсинг и краудфандинг в литературе, соположенных сферах творчества и креативных индустриях. Краудсорсинг и трансформация принципов литературного перевода.
Питчинг итоговых проектов
Проект должен ориентироваться на ценности академических гуманитариев, т.е. не искажать, насколько это возможно, профессиональное литературоведческое знание, отсылать к историческим источникам, обладать образовательным потенциалом (по возможности, побуждать аудиторию к расширению и уточнению знаний о событиях, обстоятельствах и людях, которым посвящён проект). Проект должен быть конкурентоспособным, т.е. должен занимать на рынке образовательных, академических и медийных услуг свою нишу, строиться на современных медиа-технологиях, учитывать актуальные особенности медиапотребления и локальную специфику аудитории, медиапотребления и рынка (например, в России 2019).

Элементы контроля

активность студентов на семинарских занятиях
домашнее задание (в форме мини-докладов и презентаций)
проект

Промежуточная аттестация

Промежуточная аттестация (4 модуль)
0.3 * активность студентов на семинарских занятиях + 0.4 * домашнее задание (в форме мини-докладов и презентаций) + 0.3 * проект

Программа дисциплины