• A
  • A
  • A
  • АБB
  • АБB
  • АБB
  • А
  • А
  • А
  • А
  • А
Обычная версия сайта
Магистратура 2020/2021

Автофикшн: теория и практика

Статус: Курс по выбору (Литературное мастерство)
Направление: 45.04.01. Филология
Когда читается: 2-й курс, 2 модуль
Формат изучения: без онлайн-курса
Охват аудитории: для своего кампуса
Прогр. обучения: Литературное мастерство
Язык: русский
Кредиты: 4

Программа дисциплины

Аннотация

Знать: • Главные этапы развития и теоретические подходы к изучению жанра автофикшн; • Основные принципы создания текста в жанре автофикшн; • Ключевые труды и концепции в области изучения перформативного текста; • Релевантные исследования по социологии интернета. Уметь: • Различать художественные особенности разнообразных видов эго-документов; • Анализировать тексты автофикшн в рамках теории перформативного текста и концепции дигитальной перформативности; • Создавать малую прозу в жанре автофикшн. Иметь навыки (приобрести опыт): • Писательского мастерства (использование автобиографического материала для создания художественного текста); • Базовые навыки цифровой антропологии и социологии интернета; • Саморедактуры. Для освоения учебной дисциплины, студенты должны владеть следующими знаниями и компетенциями: • Владение навыками комментирования и интерпретации художественных текстов; • Знание базовых процедур первичной обработки любого литературного источника; • Владение способами поиска научной информации, библиографического поиска.
Цель освоения дисциплины

Цель освоения дисциплины

  • • Знакомство с традицией жанра автофикшн и разными теоретическими подходами к его изучению
  • • Знакомство с основными положениями социологии интернета
  • • Формирование у студентов представлений о текстах автофикшн, написанных в 21 веке как о культурном продукте цифровой эпохи
  • • Освоение как филологических навыков разбора и комментирования текста, так и его анализа в контексте цифровой антропологии
  • • Понимание и применение в литературном анализе концептов «перформативности», «перформативной литературы»
  • • Развитие у студентов практических навыков писательского мастерства
Планируемые результаты обучения

Планируемые результаты обучения

  • Знает базовые понятия истории жанра автофикшн, владеет ключевыми теоретическими концепциями жанра
  • Знает базовые понятия теории перформативности и социологии интернета, владеет соответствующими подходами к анализу текстов
  • Владеет техникой автоэтнографии и необходимыми писательскими техниками для создания рассказа в жанре автофикшн
  • Знает базовые понятия теории литературы и социологии интернета, владеет необходимыми писательскими техниками для создания рассказа в жанре автофикшн
  • Знает базовые понятия истории и социологии литературы, владеет различными подходами к анализу текстов жанра автофикшн
Содержание учебной дисциплины

Содержание учебной дисциплины

  • История и теория автофикшн
    Автобиография, автопсихологизм и автофикшн. Эго-документы. Филипп Лежен. Автобиографический и романный пакт. Серж Дубровский. Венсан Колонна. Понятие о самофикционализации. Отличия современного автофикшн.
  • Перформативная литература и дигитальность
    Перформативность, перформативная литература и «перформативный переворот» в гуманитарных науках. Статус текста в информационном обществе. Авторство в дигитальную эпоху: концепция «обратного паноптикума». Понятие о дигитальной перформативности.
  • Как писать автофикшн?
    Основные черты автофикшн. Художественное воспроизводство идентичности. Автоэтнография. Самофикционализация. Сверхзадача и работа с текстом.
  • Автор, герой и психоанализ. Стадия «зеркала» в творческой психологии
    Лакан и «стадия» зеркала. Понятие о метапрозе в дигитальную эпоху. «Ложное двойничество» между героем и автором текста в жанре автофикшн.
  • Сверхновая искренность
    Понятие «новой искренности» и русский концептуализм. Понятие «новой искренности» в американской литературе. Интонация и тональность жанра автофикшн. «Сверхновая искренность»
Элементы контроля

Элементы контроля

  • неблокирующий Участие в работе семинара (УРС)
  • неблокирующий Короткие блицевые работы на знание основных понятий истории и теории жанра автофикшн
  • неблокирующий Итоговая письменная домашняя работа
Промежуточная аттестация

Промежуточная аттестация

  • Промежуточная аттестация (2 модуль)
    0.5 * Итоговая письменная домашняя работа + 0.2 * Короткие блицевые работы на знание основных понятий истории и теории жанра автофикшн + 0.3 * Участие в работе семинара (УРС)
Список литературы

Список литературы

Рекомендуемая основная литература

  • J. L. Austin. (2020). How To Do Things With Words. Barakaldo Books.
  • Leeker, M. (2017). Performing (the) digital. Positions of critique in digital cultures. transcript. https://doi.org/10.25969/mediarep/2076
  • Schechner, R., & Brady, S. (2013). Performance Studies : An Introduction: Vol. 3rd ed. Routledge.

Рекомендуемая дополнительная литература

  • Butler, J. (1997). Excitable Speech : A Politics of the Performative. New York: Routledge. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsebk&AN=653574
  • Hughes, A. (2002). Recycling and Repetition in Recent French Autofiction: Marc Weitzmann’s Doubrovskian Borrowings. Modern Language Review, 97(3), 566–576. https://doi.org/10.2307/3737492
  • Justin Weir. (2002). The Author As Hero : Self and Tradition in Bulgakov, Pasternak, and Nabokov. Northwestern University Press.
  • Leeker, M., Schipper, I., & Beyes, T. (2017). Performativity, performance studies and digital cultures. transcript. https://doi.org/10.25969/mediarep/2075
  • О литературном герое, Гинзбург, Л. Я., 1979