Функциональные модели в естественном языке

Магистратура 2020/2021

Лучший по критерию «Новизна полученных знаний»

Статус: Курс обязательный (Русский язык как иностранный во взаимодействии языков и культур)

Направление: 45.04.03. Фундаментальная и прикладная лингвистика

Кто читает: Школа лингвистики

Где читается: Факультет гуманитарных наук

Когда читается: 1-й курс, 1, 2 модуль

Формат изучения: без онлайн-курса

Преподаватели: Муравьев Никита Алексеевич

Прогр. обучения: Русский как иностранный во взаимодействии языков и культур

Язык: русский

Кредиты: 4

Контактные часы: 44

Полная версия программы учебной дисциплины

Аннотация

Целями освоения дисциплины являются: 1. ознакомление с современным состоянием исследований в области функциональной и когнитивной лингвистики; 2. формирование представлений о языке как объекте научного исследования и знакомство с навыками научного анализа лингвистических данных; 3. углубление знаний о языке как инструменте коммуникации и о месте языка в пространстве когнитивных способностей человека; 4. изучение актуальных подходов к описанию семантики, структуры дискурса, синтаксиса, морфологии, механизмов порождения и восприятия речи, жестикуляции и мимики, механизмов усвоения языка; 5. формирование представлений о возможностях применения основных идей функциональной и когнитивной лингвистики в языковом моделировании и построении компьютерных лингвистических систем. Для освоения учебной дисциплины студенты должны владеть английским языком для академических целей.

Цель освоения дисциплины

В результате освоения дисциплины студент должен: знать: - основные идеи и понятия функциональной и когнитивной лингвистики; иметь представления о разнообразии языковых средств и коммуникативных стратегий в конкретном языке и их распространении в языках мира уметь: - строить и проверять гипотезы о свойствах языковых средств; выявлять в языковых данных релевантные факты, подтверждающие или опровергающие гипотезу владеть: - владеть научными методами анализа языковых данных; иметь представления о возможностях функционального и когнитивного подходов в описании различных уровней языка и коммуникации; владеть научным аппаратом анализа языка на разных уровнях Основные положения дисциплины могут быть использованы в дальнейшем при изучении следующих дисциплин: Языки мира, Типология, Семантика, Теория грамматики.

Планируемые результаты обучения

умеет на материале русского языка анализировать языковые явления с использованием функциональных подходов
умеет на материале русского языка анализировать языковые явления с использованием когнитивных подходов
умеет на материале русского языка анализировать языковые явления в теории грамматики конструкций

Содержание учебной дисциплины

Введение. Формальные и неформальные подходы к описанию языка. Функциональная лингвистика
Функциональная природа языка. Основные направления функциональной лингвистики. Взаимодействие компонентов значения. (Не)композициональность. Информационная структура высказывания. Пространство и дейксис - Универсальные наборы значений. Грамматикализация.
Когнитивное направление
Прототипы и экземпляры. Радиальная структура полисемии -Теория метафоры.
Когнитивная лингвистика (продолжение)
Прототипы и экземпляры. Радиальная структура полисемии -Теория метафоры.
Грамматика конструкций
Лексическая типология. Усвоение речи

Элементы контроля

доклады на коллоквиуме
проверочные работы по материалам лекций
домашние задания
посещаемость и активное участие в лекциях и семинарах
экзамен (проектная работа)

Промежуточная аттестация

Промежуточная аттестация (2 модуль)
0.15 * доклады на коллоквиуме + 0.15 * домашние задания + 0.15 * посещаемость и активное участие в лекциях и семинарах + 0.15 * проверочные работы по материалам лекций + 0.4 * экзамен (проектная работа)

Программа дисциплины