Научно-исследовательский семинар «Исследование процессов и анализ медиа»

Магистратура 2020/2021

Лучший по критерию «Полезность курса для Вашей будущей карьеры»

Лучший по критерию «Полезность курса для расширения кругозора и разностороннего развития»

Лучший по критерию «Новизна полученных знаний»

Статус: Курс по выбору (Медиапроизводство и медиааналитика)

Направление: 42.04.05. Медиакоммуникации

Кто читает: Департамент иностранных языков

Где читается: Санкт-Петербургская школа гуманитарных наук и искусств

Когда читается: 1-й курс, 2-4 модуль

Формат изучения: без онлайн-курса

Охват аудитории: для своего кампуса

Преподаватели: Нечай Валерий Владимирович

Прогр. обучения: Медиапроизводство и медиааналитика

Язык: русский

Кредиты: 4

Контактные часы: 44

Полная версия программы учебной дисциплины

Аннотация

Научно-исследовательский семинар «Исследование процессов и анализ медиа» знакомит магистрантов программы «Медиапроизводство и медиааналитика» с особенностями научно-исследовательской работы. В задачи семинара входит не только освоение теоретических знаний по актуальным проблемам медиа и методологии научного исследования медиа, но и создание собственных научно-исследовательских проектов. В рамках семинара магистранты сформируют программу исследования, проведут его, представят результаты сокурсникам и обсудят итоги работы.

Цель освоения дисциплины

Знакомство магистрантов с проведением научных исследований: от выбора темы до построения гипотез и презентации результатов.

Планируемые результаты обучения

Сформировать у магистрантов следующие навыки: · Способность формулировать цель и методику проведения исследований, · Выбор наиболее подходящих инструментов для проведения исследования в зависимости от цели и выбранной методики, · Формировать список оцениваемых параметров, отвечающий задачам исследования. · Использовать подходящие методы анализа полученных данных · Умение формулировать выводы из полученного анализа · Представление результатов с учетом целевой аудитории проводимого исследования

Содержание учебной дисциплины

Аналитическая деятельность
Классификация возможных целей и задач исследований, их потребителей и различные типы решений, принимаемых на их основе. Что такое медиа-анализ, его цели и задачи Специфика анализа различных медиа: оффлайн, онлайн, социальные сети, мобильные приложения.

Элементы контроля

Домашнее задание
Выполняется письменно, не разбивается на варианты и состоит из небольших упражнений, проверяющих усвоение материала лекций и семинаров. Направляется студентам по электронной почте в течение модуля. Студенты направляют ответ преподавателю также по электронной почте. Преподаватель дает обратную связь студентам на следующем семинаре, разбирая основные ошибки.
Аудиторная работа
Преподаватель оценивает работу студентов на семинарских занятиях: активность студентов в дискуссиях, обсуждение прочитанных текстов, умение ответить на поставленный вопрос к тексту. Результирующая оценка за работу на семинарских занятиях выставляется по 10-ти балльной шкале. Пересдача аудиторной работы не предусмотрена.
Экзамен
Защита представляет собой устное выступление с проектом ВКР или выполненной курсовой работы. В выступлении студент должен представить основные положения своего исследования, представить его методологию и результаты, при защите необходимо использовать слайды. Время выступления – не более 15 минут.
Контрольная работа
Представляет собой письменное задание, которое выполняется аудиторно. Время выполнения 15 минут. Работа состоит из нескольких вопросов, связанных с темами курса.

Промежуточная аттестация

Промежуточная аттестация (4 модуль)
0.25 * Аудиторная работа + 0.2 * Домашнее задание + 0.15 * Контрольная работа + 0.4 * Экзамен

Программа дисциплины