Методология написания диссертационного исследования и научных текстов

Аспирантура 2020/2021

Статус: Курс обязательный

Направление: 39.06.01. Социологические науки

Кто читает: Департамент социологии

Когда читается: 1-й курс, 1 семестр

Формат изучения: без онлайн-курса

Преподаватели: Немировская Анна Валентиновна

Язык: русский

Кредиты: 4

Контактные часы: 36

Полная версия программы учебной дисциплины

Аннотация

В курсе «Методология написания диссертационного исследования и научных текстов» рассматриваются основные концептуальные, организационные и текстуальные задачи, возникающие на первом году обучения в аспирантуре. Данный курс рассчитан на учащихся, знакомых с базовыми понятиями методологии исследований, владеющими стилевыми приемами различных жанров академического письма, навыками концептуализации предметного поля, самостоятельного поиска и систематизации научной литературы по выбранной проблеме исследования. Задачи дисциплины: Углубление у учащихся знаний и навыков по следующим направлениям деятельности в рамках подготовки проекта кандидатской диссертации, а затем ее написания и презентации: обоснование актуальности выбранной темы; подготовка обзора литературы по теме исследования; формулирование цели и задач, объекта и предмета исследования; выбор и обоснование исследовательской методологии; изложение полученных результатов в публикациях, докладах, диссертации; оформление работы. Углубление у учащихся навыков научной дискуссии и презентации исследовательских результатов, в частности в процессе обсуждения проектов и разделов собственных исследований. Курс решает задачи освоения навыков, необходимых для постановки научной проблемы, а также вовлечение учащихся в регулярную работу по подготовке обоснования исследовательской темы, структуры работы, материалов для публикации и написанию разделов диссертации на уровне современных стандартов современных социальных наук. На лекциях и семинарских занятиях, а также в ходе самостоятельной работы учащиеся готовят представляют и обсуждают в группе письменные задания, включая синопсис (обоснование) темы кандидатской диссертации, рецензию на крупную монографию по близкому научному направлению, обзор источников по теме диссертации, доклады для выступлений на конференциях, статьи для публикаций.

Цель освоения дисциплины

Развить у аспирантов навыки обоснования выбранной темы, формулирования проблемы исследования, составления плана и структуры работы, формулирования исследовательских вопросов, цели и задач, подготовки обзора источников, планирования, написания и подготовки к публикации академических текстов.

Планируемые результаты обучения

Способен осуществлять комплексные исследования, в том числе междисциплинарные, на основе целостного системного научного мировоззрения, критически анализировать и оценивать современные научные достижения
Способен определять перспективные направления развития и актуальные задачи исследований в фундаментальных и прикладных областях современной науки на основе изучения и критического осмысления отечественного и зарубежного опыта, представлять результаты осмысления в форме научных докладов, статей и рецензий
Владеет знаниями эффективного использования образовательных технологий и эффективно применяет их, использует современные методы и технологии научной коммуникации
Способен порождать новые идеи, генерировать оригинальные теоретические конструкции, гипотезы в области фундаментальных и прикладных социальных исследований, инициировать оригинальные исследовательские вопросы, применять адекватные предмету и задачам методы исследования
Способен собирать, анализировать, обрабатывать и хранить данные в соответствии с общепринятыми научными и этическими стандартами, самостоятельно реализовывать научно-исследовательские проекты, ориентируясь на технологические требования и нормативы профессиональной деятельности
Способен оценить необходимые для выполнения научно-исследовательской работы временные, человеческие и иные ресурсы. Самостоятельно реализует научно-исследовательские работы, ориентируясь на технологические требования и нормативы профессиональной деятельности
Способен к критическому анализу и оценке современных научных достижений, генерированию новых идей при решении исследовательских и практических задач, в том числе, в междисциплинарных областях

Содержание учебной дисциплины

Тема 1. Подготовительный этап написания диссертации. Подготовка обоснования темы диссертационного исследования (синопсис)
Знакомство. Обсуждение тем. Связь с паспортом специальности. Основные задачи подготовительного этапа. Источники, используемые в ходе подготовительного этапа: научные труды, статистика, неформализованный опрос/ консультации с экспертами. Составление библиографии и краткий обзор литературы. Формулирование цели, задач, объекта и предмета. Формулирование научной проблемы, исследовательских вопросов. Выбор консультантов. Обоснование актуальности. Ключевые работы по теме. Краткий обзор ключевых работ. Обсуждение методологии исследования. Структура работы (план диссертации). Степень разработанности проблемы и поиск нерешенных проблем и вопросов в рамках выбранного направления исследований. Подготовка краткого обоснования исследовательского проекта (синопсиса). Показ синопсисов консультантам и научным руководителям. Взаимное рецензирование синопсисов. Редактирование и презентация синопсисов на семинаре. Рассылка синопсиса анонимным рецензентам.
Тема 2. Историографический обзор по теме исследования
Выполнение концептуализации основных понятий в перспективе выбранных теоретических подходов к теме исследования. Обзор литературы и основные требования к нему. Анализ источников, его необходимость и основные направления. Интеллектуальная и контекстуальная история идей. История понятий. Выбор базового теоретического подхода, написание обзора по основным источникам. Подготовка рецензии на теоретический текст. Написание теоретического обоснования собственного исследования. Соотнесение теоретической базы и методологии эмпирического исследования. Рецензирование работы однокурсника. Подготовка параграфа диссертации на основе историографического обзора.
Тема 3. Рецензирование
Причины и принципы научного рецензирования текстов. Рецензирование статьи. Рецензирование работы однокурсника. Рецензирование книги. Способы работы над рецензией. Структура рецензии. Краткое содержание: описание предмета, цели, общего хода изложения, аргументации, выводов. Критическая оценка содержания. Характеристика аргументации. Рекомендации читателям. Привлечение дополнительной литературы.
Тема 4. Подготовка публикаций на основе обзора и рецензирования источников
Подготовка текста к публикации. Структура статьи. Аннотация, преамбула, введение. Основная часть. Заключение. Приемы академического стиля. Использование метафор. Рецензирование и редактирование текста: правила работы рецензируемых журналов.
Тема 5. Подготовка параграфа диссертации. Апробация
Особенности академического стиля, используемого при написании текста диссертации. Структура параграфа. Взаимное рецензирование. Презентация работ, обсуждение. Подготовка докладов, выступлений на конференции. Приемы эффективной презентации.

Элементы контроля

Домашняя работа
Контрольная работа
Работа на семинарах
Экзамен

Промежуточная аттестация

Промежуточная аттестация (I семестр)
0.4 * Домашняя работа + 0.2 * Контрольная работа + 0.2 * Работа на семинарах + 0.2 * Экзамен

Программа дисциплины