Проектный семинар

Магистратура 2020/2021

Статус: Курс обязательный (Экономика впечатлений: менеджмент в индустрии гостеприимства и туризме)

Направление: 38.04.02. Менеджмент

Кто читает: Департамент стратегического и международного менеджмента

Где читается: Высшая школа бизнеса

Когда читается: 1-й курс, 3, 4 модуль

Формат изучения: без онлайн-курса

Охват аудитории: для всех кампусов НИУ ВШЭ

Преподаватели: Курганов Максим Андреевич, Предводителева Марина Дмитриевна

Прогр. обучения: Экономика впечатлений: менеджмент в индустрии гостеприимства и туризме

Язык: русский

Кредиты: 3

Контактные часы: 32

Полная версия программы учебной дисциплины

Аннотация

Проекты направлены на развитие аналитических навыков студентов и предполагают решение студентами конкретной реальной задачи, которая ставится партнёрами магистерской программы "Экономика впечатлений: менеджмент в гостеприимстве и туризме". При этом компания-партнёр обеспечивает студентов имеющимися данным. Поиск недостающих для решения проблемы данных студенты осуществляют самостоятельно (анализ бизнес-источников, опрос потребителей на основе разработанной анкеты и т.п.). В результате работы над проектом студенты готовят презентацию, которую оценивают в том числе представители компании, сформулировавшей задание. По итогам презентаций компании принимают решение о внедрении рекомендаций, разработанных студентами.

Цель освоения дисциплины

Основной целью освоения дисциплины «Проектный семинар» является формирование и развитие у студентов устойчивых знаний и умений в вопросах проектного управления и применения гибких технологий реализации проектов в сфере экономики впечатлений. Закрепление навыков происходит через выполнение проекта, который предлагается бизнес-партнёрами магистерской программы "Экономика впечатлений: менеджмент в индустрии гостеприимства и туризме". При этом компания-партнёр обеспечивает студентов имеющимися данными. Поиск недостающих для решения проблемы данных студенты осуществляют самостоятельно (анализ бизнес-источников, опрос потребителей на основе разработанной анкеты и т.п.). В результате работы над проектом студенты готовят презентацию, которую оценивают в том числе представители компании, сформулировавшей задание. В результате освоения курса студент отрабатывает на практике полученные знания в следующих областях: • управление проектами; • гибкие методологии разработки и реализации проекта; • стратегический менеджмент и маркетинг; • управление организацией туристической и гостиничной сферы.

Планируемые результаты обучения

Умение формулировать цель и задачи проекта, постановку проблемы
Студент определяет и оценивает организационную среду, в которой реализуется проект
Студент определяет технику управления проектами в зависимости от состояния организационной среды
Студент доказывает применимость гибких технологий управления проектами в конкретной ситуации
Студент демонстрирует навыки работы в команде и принимает участие в выработке командных решений
Студент демонстрирует умение взаимодействовать с представителями компаний-заказчиков
Умение применять релевантные инструменты и методы анализа собранной информации для достижения поставленных результатов
Навыки формирования практических рекомендаций по итогам проведенного анализа
Умение подготовки презентации и пояснительной записки по результатам проекта
Навыки публичной презентации и защиты результатов проекта заказчику

Содержание учебной дисциплины

Введение в проектный менеджмент: от проблемы и идеи до результата
Представители компаний-партнеров ставят студентам проблемы, требующие решения, либо презентуют имеющиеся в работе проекты. Студенты распределяются по командам, каждая из которых берет на выполнение свой проект. Совместно с представителями компаний и преподавателем курса студенты определяют предварительную формулировку цели и задач проекта, а также ожидаемые результаты. Все это затем уточняется в ходе самостоятельной работы.
Технологии управления проектами: Waterfall vs. Agile
Подробно рассматривается модель Кеневин как инструмент, позволяющий принимать решения о выборе технологии управления и реализации проекта; различные состояния организационной среды и их характеристики. Проводится сравнительный анализ существующих технологий проектного управления. Определяются ценности Agile-технологий.
Организация проектной деятельности на основе гибких фреймворков
Рассматриваются обоснования применения фреймворка Скрам в реализации проекта. Определяются основные ценности и артефакты Скрама, анализируется процесс организации работы по Скраму и ключевые ритуалы фреймворка, обсуждается возможность применения фреймворка в сфере экономики впечатлений. Проводится сравнительный анализ Скрам и Канбан.
Организация проектных коммуникаций в цифровой среде
Применение инструментов виртуальных коммуникаций в цифровой среде: что использовать? Как использовать? Зачем использовать? Вызовы и возможности виртуальных каналов коммуникаций.
Реализация студенческого проекта с применением гибких методологий проектного управления
Студенты представляют промежуточные результаты реализации проектов (полученные инкременты), проводят рефлексию прошедшей итерации, определяют основные зоны роста и направления совершенствования своей работы.
Презентация финального решения компании-заказчику
Студенты презентуют свое решение комиссии из представителей компании-заказчика, которая оценивает соответствие проделанной работы поставленным целям, релевантность разработанных рекомендаций, степень погруженности в проблему, изученности необходимой для выполнения проекта информации, обоснованность выводов и рекомендаций

Элементы контроля

Контрольная работа
Контрольная работа по теме «Применение гибких техно-логий в проектном менеджменте» предполагает индивидуальное решение тестового задания.
Домашнее задание 1
Групповое домашнее (в командах до 5 человек) задание по анализу лучших практик применения гибких технологий в сфере экономике развлечений.
Домашнее задание 2
Групповое домашнее задание по применению инструментов виртуальных каналов коммуникаций в проектах
Экзамен
В рамках экзамена студенты презентуют свое решение комиссии, которая оценивает соответствие проделанной работы поставленным целям, релевантность разработанных рекомендаций, степень погруженности в проблему, изученности необходимой для выполнения проекта информации, обоснованность выводов и рекомендаций.

Промежуточная аттестация

Промежуточная аттестация (4 модуль)
0.2 * Домашнее задание 1 + 0.2 * Домашнее задание 2 + 0.3 * Контрольная работа + 0.3 * Экзамен

Программа дисциплины