Научно-исследовательский семинар "Социология публичной сферы и социальных коммуникаций"

Магистратура 2020/2021

Статус: Курс по выбору (Социология публичной и деловой сферы)

Направление: 39.04.01. Социология

Когда читается: 1-й курс, 1-4 модуль

Формат изучения: без онлайн-курса

Охват аудитории: для своего кампуса

Преподаватели: Антонова Виктория Константиновна, Кожокин Михаил Михайлович, Козлова Мария Андреевна, Оберемко Олег Алексеевич

Прогр. обучения: Социология публичной и деловой сферы

Язык: русский

Кредиты: 10

Контактные часы: 110

Полная версия программы учебной дисциплины

Аннотация

НИС «Социология публичной сферы и социальных коммуникаций»» ориентирован на развитие у магистрантов навыков исследовательской работы, креативного письма и проведения презентаций в работе с различными аудиториями, вовлечение учащихся в организацию индивидуальной исследовательской работы по подготовке магистерской диссертации. В дистанционном режиме предмет реализуется с помощью электронная почта, lms. Подробности можно узнать у преподавателя и в учебном офисе.

Цель освоения дисциплины

Развитие навыков исследовательской работы
Подготовка ВКР (магистерской диссертации)

Планируемые результаты обучения

знать основные теоретико-методологические направления и авторов ключевых работ по исследованиям в своей области; уметь интерпретировать и оценивать эмпирические данные исследований в терминах современной социологической теории и научных подходов к изучению публичной сферы и социальных коммуникаций; систематизировать источники по теме исследования; владеть навыками критической оценки и интерпретации приемов подготовки и проведения эмпирического исследования и выводов коллег
Развитие навыков создания баз данных в пакетах SPSS; изучение особенностей применения регрессионных моделей к решению задач, связанных с анализом данных социальных исследований; выработка навыков измерения латентных признаков с помощью факторного анализа; Формирование навыков построения классификации (типологии) объектов с помощью иерархического кластерного анализа и кластерного методом к-средних (k-means); отработка навыков работы с данными крупных репрезентативных исследований
владеть навыками презентации результатов научного исследования

Содержание учебной дисциплины

Определение теоретической рамки исследования, отработка навыков рецензирования
Правила создания академического текста. Аннотация магистерской диссертации (цель, исследовательский вопрос, задачи, основные теоретические идеи и как они применяются, источники, виды эмпирических свидетельств, ожидаемые результаты (должны соответствовать исследовательским вопросам). Структура (разделы) диссертации, Введение, Заключение. Критическая рефлексия в обзоре источников.
Анализ данных в SPSS. Продвинутый уровень (спецкурс к.соц.н., доц. И.К. Зангиевой)
Цели спецкурса: - ознакомление студентов с основными современными методами анализа статистических данных, чаще всего применяющихся в исследовательской практике; - формирование практических навыков применения методов анализа статистических данных посредством программы SPSS. Задачи: Развитие навыков создания баз данных в пакетах SPSS, для работы с результатами опросов (социологические, маркетинговые и т.п. исследования); Изучение особенностей применения базовых и продвинутых регрессионных моделей к решению задач, связанных с анализом данных социальных исследований; Развитие навыка преодоления формальных ограничений регрессионных моделей при работе с реальными социологическими, маркетинговыми и т.п. данными; Выработка навыков измерения латентных признаков с помощью факторного анализа; Формирование навыков построения классификации (типологии) объектов с помощью иерархического кластерного анализа и кластерного методом к-средних (k-means); Отработка навыков работы с данными крупных репрезентативных исследований (European Social Survey, Российский мониторинг экономического положения и здоровья населения НИУ ВШЭ и др.).
Подготовка и защита эмпирических разделов диссертаций
Разработка методологии эмпирического исследования: основные подходы и особенности разработки исследовательской программы. Различия в методологическом блоке программы в зависимости от типа выбранной методологии (качественной или количественной). Роль гипотез, статистические и исследовательские гипотезы.
Отработка навыков презентации, приемов работы в публичной сфере, взаимодействия с различными аудиториями, подготовка групповых проектов для публичной сферы
Презентация и защита работы. Подготовка к публикации. Регламент проведения защиты магистерской диссертации. Соблюдение регламента. Критерии выставления итоговой оценки. Подготовка графической презентации работы. Как рассчитать оптимальное количество слайдов. Представление результатов расчетов и моделей. Восприятие слушателей. Зрительное и устное восприятие. Раздаточные материалы. Требования к содержанию устного выступления. Краткое представление полученных результатов. Подготовка текста выступления. Моменты, которые необходимо представить в устной презентации. Ответы на вопросы. Подготовка публикации (статьи) на основе магистерской диссертации: основные требования и различия.

Элементы контроля

Активность на занятиях
Презентация методологии эмпирического исследования
Предзащита ВКР
Экзамен проводится в устной форме на платформе Zoom. Компьютер студента должен удовлетворять требованиям: наличие рабочей камеры и микрофона, поддержка Zoom. Для участия в экзамене студент обязан: поставить на аватар свою фотографию, явиться на экзамен согласно точному расписанию, при ответе включить камеру и микрофон. Во время экзамена студентам запрещено: выключать камеру, пользоваться конспектами и подсказками. Кратковременным нарушением связи во время экзамена считается нарушение связи менее минуты. Долговременным нарушением связи во время экзамена считается нарушение минута и более. При долговременном нарушении связи студент не может продолжить участие в экзамене.
Активность на занятиях
Презентация методологии эмпирического исследования
Предзащита ВКР
Экзамен проводится в устной форме на платформе Zoom. Компьютер студента должен удовлетворять требованиям: наличие рабочей камеры и микрофона, поддержка Zoom. Для участия в экзамене студент обязан: поставить на аватар свою фотографию, явиться на экзамен согласно точному расписанию, при ответе включить камеру и микрофон. Во время экзамена студентам запрещено: выключать камеру, пользоваться конспектами и подсказками. Кратковременным нарушением связи во время экзамена считается нарушение связи менее минуты. Долговременным нарушением связи во время экзамена считается нарушение минута и более. При долговременном нарушении связи студент не может продолжить участие в экзамене.

Промежуточная аттестация

Промежуточная аттестация (2 модуль)
0.7 * Активность на занятиях + 0.3 * Презентация методологии эмпирического исследования
Промежуточная аттестация (4 модуль)
0.7 * Активность на занятиях + 0.3 * Презентация методологии эмпирического исследования

Программа дисциплины