Terra Incognita современного детства

2021/2022

Статус: Маго-лего

Когда читается: 4 модуль

Охват аудитории: для всех кампусов НИУ ВШЭ

Преподаватели: Бочавер Александра Алексеевна, Михайлова Оксана Рудольфовна, Павленко Ксения Викторовна, Поливанова Катерина Николаевна

Язык: русский

Кредиты: 3

Контактные часы: 42

Полная версия программы учебной дисциплины

Аннотация

Детство - культурное изобретение. Каждое общество заново изобретает или переоткрывает детство в своем конкретном социальном, культурном, историческом контексте - другими словами, по-разному отвечает на вопросы, кого считать ребенком? что можно, нельзя, должно делать детям? как детей “видят” разные социальные институты? Меняется и среда, в которой живут дети, их повседневность и культурные практики. Данный курс нацелен на то, чтобы дать представление об особенностях современного детства и детей. Для этого, с опорой на ключевые исследования, мы рассмотрим такие темы, как интересы, социальные связи, повседневность, информационное пространство детей и подростков и др. Отдельный акцент в курсе делается на использовании новых данных и методов исследований в исследованиях детей и детства, в т.ч. методов и подходов вычислительных социальных наук (computational social science). Курс будет полезен не только тем, кто интересуется детством как исследователь или практик, но и более широкой студенческой аудитории, интересующейся современными культурными практиками и вычислительными социальными науками.

Цель освоения дисциплины

Познакомить обучающихся с наиболее актуальными работами по теме курса.
Сформировать у обучающихся представление о том, с помощью каких данных и методов можно изучать современное детство.

Планируемые результаты обучения

студенты называют возможные источники данных для изучения интересов детей и подростков
студенты называют возможные источники данных для изучения поведения детей и подростков в цифровой среде
студенты называют возможные источники данных и подходы для изучения современных родительских культур
студенты формулируют определение автономии детей
студенты формулируют основные этапы изменения образа ребенка и понимания детства

Содержание учебной дисциплины

Современные представления о детстве и детях
География детства: изучение повседневных перемещений
Развитие поведенческой и личностной автономии в детском и подростковом возрасте
Образование - зеркало детства
Дети, подростки и цифровые медиа
Современное образовательное пространство
Современная семья и родительские культуры: как меняются практики и установки
Особенности современных детей как “поколения”
Культурные практики (влоги, музыка, язык и т.д.) и интересы
Благополучие детей и подростков

Элементы контроля

Рецензия на статью о современном детстве/родительстве
Исследовательские мини-проекты на основе анализа фильма

Промежуточная аттестация

2021/2022 учебный год 4 модуль
0.6 * Исследовательские мини-проекты на основе анализа фильма + 0.4 * Рецензия на статью о современном детстве/родительстве

Программа дисциплины