Грамматическая семантика

2020/2021

Лучший по критерию «Полезность курса для расширения кругозора и разностороннего развития»

Статус: Майнор

Кто читает: Школа лингвистики

Где читается: Факультет гуманитарных наук

Когда читается: 4 модуль

Охват аудитории: для всех кампусов НИУ ВШЭ

Преподаватели: Даниэль Михаил Александрович

Язык: русский

Кредиты: 3

Контактные часы: 26

Полная версия программы учебной дисциплины

Аннотация

Дисциплина «Грамматическая семантика» знакомит со следующими лингвистическими понятиями и разделами морфологии: • Типология частей речи • Дейксис и местоименные категории • Грамматические категории имени • Грамматические категории глагола

Цель освоения дисциплины

Знание параметров разнообразия естественных языков, основ их ареальной, типологической и генетической классификации.
Умение при необходимости самостоятельно ориентироваться в типологической литературе.
Овладение навыками типологической характеризации языка по грамматике, аппаратом морфологической типологии.

Планируемые результаты обучения

Владеет основными параметрами межъязыкового варьирования частеречной категоризации.
Знает основные типологические параметры вариативности именных категорий имени.
Знает типологические параметры и универсалии в зоне местоименных значений, их функциональную интерпретацию.
Знает основные грамматические категории глагола, взаимосвязь между ними, универсальность и неуниверсальность, методы их типологического исследования.
Знает основные части речи, подходы к их выделению и проблему выделения частей речи в языках разной структуры.
Знает основные именные категории, степень их распространённости, проблему категорий имени vs. именной группы
Знает грамматические значения местоимений, разряды местоимений, проблему их отделения от частей речи с более конкретной семантикой
Знает основные категории глагола, проблему неглагольных предикатов, иметь общие представление о степени сложности глагольной словоформы в языках различных типов.

Содержание учебной дисциплины

Части речи в языках мира
Подходы к выделению частей речи. Языки со слабодифференцированными частями речи. Проблема прилагательного – verbal adjective и nouny adjective.
Зона имени.
Категории имени. Число и падеж. Род. Притяжательность. Посессивность и неотчуждаемость.
Местоименные грамматические значения.
Клюзивность, личный дейксис. Местоименное число. Категория лица. Личные иерархии. Пространственный дейксис. Типология указательных местоимений по степени удаленности, личные и дистантные системы. Различия по вертикальности. Средства поддержания референции. Логофоричность, переключение референции, рефлексивные местоимения.
Зона глагола. Зона модальности.
Модальность, ориентированная на говорящего; модальность, ориентированная на основного партиципанта. Эпистемическая и деонтическая модальность. Морфологические модальные категории: императив, оптатив, юссив, гортатив; дебитив. Взаимодействие волитивных категорий и лица; проблема «полной» парадигмы императива. Модальность и подчиненная предикация. Категория ирреалиса. Типы условных конструкций.
Зона глагола. Зона вида.
Структура ситуации и «окно наблюдения». Универсальный инвентарь видовых значений. Итеративность и хабитуальность. Акциональный класс глагола.
Зона глагола. Зона времени.
Категория времени и временная референция. Окно наблюдения. Проблема смешанных систем. Будущее: на стыке времени и модальности. Категория удаленности; проблема «отложенного императива». Таксис. Временные категории в языках мира; распространенные системы временных противопоставлений. Смещенные употребления.
Зона глагола. Зона эвиденциальности.
Типы эвиденциальных значений. Диахронические источники эвиденциальности. Ареалы и языковые семьи, для которых характерна данная категория.
Зона глагола. Зона дериваций.
Залог и диатеза; залог и деривация. Понижающие и повышающие деривации; переходность и подходы к ее определению. Пассив и медиопассив; типичный инвентарь медиопассивных значе-ний. Каузатив. Лабильность. Транзитивизирующие и детранзитивизирующие языки. Аппликативы.

Элементы контроля

экзамен
Экзамен проводится в устной форме. Экзамен проводится на платформе Zoom (Meeting ID: 422 732 662). К экзамену необходимо подключиться за ноль минут до начала. Во время экзамена студентам разрешено пользоваться любыми материалами. Нарушения связи во время экзамена не считается нарушением регламента. Процедура пересдачи аналогична процедуре сдачи.
контрольные работы
Контрольные работы включают в себя задания на грамматические категории, пройденные в ходе курса – в частности, анализ материала незнакомого языка с глоссами, сопоставление грамматических категорий и значений, анализ описаний незнакомого языка и их сопоставление.

Промежуточная аттестация

Промежуточная аттестация (4 модуль)
0.4 * контрольные работы + 0.6 * экзамен

Программа дисциплины