Научно-исследовательский семинар

Магистратура 2022/2023

Статус: Курс обязательный (Менеджмент в СМИ)

Направление: 42.04.05. Медиакоммуникации

Кто читает: Институт медиа

Где читается: Факультет креативных индустрий

Когда читается: 2-й курс, 1-3 модуль

Формат изучения: без онлайн-курса

Охват аудитории: для своего кампуса

Преподаватели: Давыдов Сергей Геннадьевич, Ефанов Александр Александрович, Кузнецова Евгения Алексеевна

Прогр. обучения: Менеджмент в СМИ

Язык: русский

Кредиты: 4

Контактные часы: 96

Полная версия программы учебной дисциплины

Аннотация

Данная дисциплина состоит из нескольких блоков, последовательно знакомящих студентов с особенностями написания и оформления академического текста, формированием навыков поиска научной литературы, работой с различными информационными ресурсами и базами данных, позволяет студентам приобрести навыки презентаций, публичной защиты и научной дискуссии.

Цель освоения дисциплины

Выработка у студентов компетенций и навыков анализа процессов, происходящих в современной медиасреде, а также ознакомление с основными методами исследований медиа.
Обучение студентов навыкам написания и оформления академического теста (в частности, теоретической части курсовой или ВКР).
Формирование навыков поиска научной литературы, работы с различными информационными ресурсами и базами данных.
Развитие аналитических навыков работы с источниками научной информации, в частности, при составлении обзора научной литературы (описании степени научной разработанности темы курсовой или ВКР).
Выработка у студентов навыков презентаций, публичной защиты и научной дискуссии.

Планируемые результаты обучения

Анализирует кейсы, связанные с функционированием современного медиапространства.
Конспектирует, анализирует и применяет наработки из научных текстов
Может определить свои интересы в области исследований медиа
Обладает универсальными навыками поиска информации, необходимой для проведения академического исследования в области гуманитарных и общественных наук
Определяет структуру и стиль конкретного академического текста в области гуманитарных и общественных наук
Ориентируется в методах и подходах подготовки академического исследования в области гуманитарных и общественных наук
Ориентируется в основных предметных полях исследований медиа
Ориентируется в основных теоретических методах исследования
Ориентируется в предметных полях программы
Пользуется базами научной литературы НИУ ВШЭ
Применяет правила устной и письменной научной коммуникации
Проводит анализ качества и глубины цитирования
Проводит и анализирует интервью
Проводит опрос и анализирует данные
Проводит регрессионный анализ
Проводит сравнительный анализ качества привлекаемых источников на основе прояснения особенностей цитируемости авторов / научного веса изданий
Свободно ориентируется в источниках поиска информации, необходимой для проведения академического исследования в области гуманитарных и общественных наук (в пределах изученных ресурсов)
Способен интегрировать различные пути познания при подготовке исследовательского текста
Строит линейную регрессию
Умеет искать источники по ключевым запросам
Умеет использовать основные методологические элементы исследования
Умеет составлять применимый дизайн исследования
Формирует выборку исследования
Формулирует критерии для отбора наиболее качественного профильного контента, необходимого для проведения академического исследования в области гуманитарных и общественных наук
Формулирует определение различных моделей в его создании
Анализирует коммуникативную ситуацию, в которой сформировался дискурс.
Использует модель Г.Лассуэлла для анализа ситуации.
Анализирует языковые средства, использованные в тексте, в аспекте стилистики и выразительности.
Анализирует аргументативную структуру текста.
Анализирует композицию текста.
Проводит комплексный лингвориторический анализ дискурса.

Содержание учебной дисциплины

Введение в контекст медиаисследований в области Менеджмента в СМИ
Основы научной коммуникации
Инструменты и методы работы с научными источниками
Методы работы с научными текстами
Дизайн исследования
Основные методологические элементы исследования
Основные предметные поля исследований медиа
Основные теоретические методы исследования
Введение, проблематизация кейсов, введение в качественные методы сбора данных
Презентации гайдов и дизайна выборки, анализ качественных данных
Презентация анализа качественных данных, дизайн опроса
Презентация опросника и выборки, анализ количественных данных
Презентация анализа данных, регрессионный анализ
Поиск информации для академических исследований в области гуманитарных и общественных наук.
Критерии отбора и проверки источников в области гуманитарных и общественных наук: начало.
Критерии отбора и проверки источников в области гуманитарных и общественных наук: окончание.
Структура, стиль и репрезентативность академического текста
Методы и подходы в академическом исследовании в области гуманитарных и общественных наук
Опросные методы
Семиотический анализ
Дискурс-анализ
Анализ говорящего и его роли в коммуникации
Анализ аудитории и ее интересов в риторике
Анализ формы и содержания высказывания

Элементы контроля

Работа студента на семинарах 1 семестра
Выполнение студентом домашних заданий
Итоговое задание, тестирующее освоение материалов 1 семестра
Экзамен
Экзамен
Работа студента на семинарах 2 семестра
Оценка за блок дисциплины Ефанова А.А.: "Качественные методы медиаисследований"
Итоговая оценка за блок рассчитывается по следующей формуле: Оитог = О1 * 0,2 + О2 * 0,2 + О3 * 0,2 + П, где О1 — оценка за задание 1; О2 — оценка за задание 2; О3 — оценка за задание 3; П – балл за посещаемость занятий; данная переменная может принимать значение от 0 до 4 баллов: 4 балла ставится, если студент посетил 95-100 процентов занятий; 3 балла ставится, если студент посетил больше 80, но менее 95 процентов занятий; 2 балла ставится, если студент посетил больше 65, но менее 80 процентов занятий; 1 балл ставится, если студент посетил больше 50, но менее 65 процентов занятий; 0 баллов ставится, если пропущено больше 50 процентов занятий. Округление оценки осуществляется по арифметическому правилу: 0,1-0,5 в сторону целого меньшего числа, 0,6-0,9 – целого большего числа.
Оценка за блок дисциплины Кузнецовой Е.А.: "Лингвориторический анализ дискурса"
Итоговая оценка за блок рассчитывается по следующей формуле: Оитог = О1 * 0,25 + О2 * 0,25 + О3 * 0,5, где О1 — оценка за самостоятельную работу; О2 — оценка за активность на занятиях; О3 — оценка за итоговую контрольную работу. Округление оценки от 0,8 в большую сторону, до 0,8 в меньшую сторону. Оценки 9 или 10 ставятся студентам, которые инициативно выходят за рамки программы дисциплины: изучают дополнительные материалы и создают на их основе тот или иной продукт, который полезен преподавателю, другим студентам и оценивается преподавателем как значимый; проявляют выходящее за рамки отличного критическое или творческое мышление; выполняют задачи повышенной сложности. Дополнительные задания на оценки 9 и 10 обсуждаются с преподавателем в индивидуальном порядке.
Представление своей магистерской работы и итогового текста
Представление фрагментов ВКР на занятиях и участие в обсуждении других работ

Промежуточная аттестация

2021/2022 учебный год 2 модуль
0.21 * Работа студента на семинарах 1 семестра + 0.15 * Итоговое задание, тестирующее освоение материалов 1 семестра + 0.4 * Экзамен + 0.24 * Выполнение студентом домашних заданий
2021/2022 учебный год 4 модуль
0.6 * Работа студента на семинарах 2 семестра + 0.4 * Экзамен
2022/2023 учебный год 2 модуль
0.5 * Оценка за блок дисциплины Ефанова А.А.: "Качественные методы медиаисследований" + 0.5 * Оценка за блок дисциплины Кузнецовой Е.А.: "Лингвориторический анализ дискурса"
2022/2023 учебный год 3 модуль
0.5 * Представление своей магистерской работы и итогового текста + 0.5 * Представление фрагментов ВКР на занятиях и участие в обсуждении других работ

Программа дисциплины