Научно-исследовательский семинар "Методы городских исследований"

Магистратура 2022/2023

Лучший по критерию «Полезность курса для расширения кругозора и разностороннего развития»

Статус: Курс обязательный (Управление пространственным развитием городов)

Направление: 07.04.04. Градостроительство

Кто читает: Высшая школа урбанистики имени А.А. Высоковского

Где читается: Факультет городского и регионального развития

Когда читается: 1-й курс, 1-3 модуль

Формат изучения: без онлайн-курса

Охват аудитории: для своего кампуса

Преподаватели: Митин Иван Игоревич, Пузанов Кирилл Александрович

Прогр. обучения: Управление пространственным развитием городов

Язык: русский

Кредиты: 3

Контактные часы: 68

Полная версия программы учебной дисциплины

Аннотация

Данный курс направлен на формирование и развитие знаний, навыков и умений, необходимых для проведения и организации собственных теоретических и эмпирических научных и аналитических исследований по городской тематике и презентации их результатов. Целью научно-исследовательского семинара "Методы городских исследований" являются следующие: во-первых, создание возможностей для применения в научно-исследовательской деятельности знаний, получаемых в процессе освоения дисциплин основной образовательной программы. Во-вторых, содействие слушателям в выборе тем курсовых работ и руководителей; сформировать у слушателей представление о методологии и методах городских исследований. Наконец, в-третьих, формирование практических навыков научно-исследовательской работы.

Цель освоения дисциплины

Сформировать и развить навыки и умения, необходимые для проведения и организации научных и аналитических исследований по городской тематике.
Создать возможности для применения в научно-исследовательской деятельности знаний, получаемых в процессе освоения дисциплин основной образовательной программы.
Содействовать студентам в выборе тем курсовых работ и руководителей курсовых работ.
Сформировать у студентов представление о методологии и методах городских исследований.
Сформировать практические навыки научно-исследовательской работы.

Планируемые результаты обучения

Анализирует необходимые для оптимального выполнения исследовательской задачи методы и инструменты.
Анализирует специфику структуры формирования внутригородской идентичности
Воспроизводит дизайн качественного и количественного социологического исследования
Оперирует программным обеспечением SPSS
Оперирует терминологией исследовательской деятельности.
Оперирует терминологией микрогеографических исследований
Оперирует терминологией социо-психологических и географических исследований.
Описывает отличия качественного и количественного социологического инструментария.

Содержание учебной дисциплины

Концептуализация и операционализация.
Выбор метода: различия количественных и качественных методов.
Количественные методы социологического исследования: создание анкеты.
Количественные методы социологического исследования: пилотирование инструментария.
Знакомство с SPSS.
Факторный и кластерный анализы в SPSS.
Разработка гайда глубинного интервью или фокус-группы.
Метод ментальной картографии.
Внутригородские вернакулярные районы.
Метод «Фото-GPS».
Метод «Дифференциации городского пространства».
Подготовка исследовательского проекта.

Элементы контроля

Ментальные карты
Коллективный проект по сбору и анализу ментальных карт выбранной территории
Концептуализация
Формулировка темы, актуальность, цели и планируемые задачи. Текст объемом от двух страниц с литературным обзором того, кто и что писал на заданную вами тему. По итогу литературного обзора должна быть сформулирована ваша концептуализация, не обязательно авторская, но аргументированная, почему в данном исследовании вы придерживаетесь выбранных позиций. В конце — список использованной литературы.
Операционализация
Таблица плюс текст в одном файле. В таблице описаны в одном столбце гипотезы, а во втором те операнты, то есть вопросы в глубинном или экспертном интервью, которые должны эту гипотезу проверить. После таблицы текстом идет описание того, как, где, почему и кого вы планируете интервьюировать, то есть описание метода и выборки.
Эссе
Текст, включающие в себя все элементы предыдущих заданий: концептуальную рамку, описание метода и гипотез. К ним прибавляется третья часть: описание результатов. Что получилось найти? Какие гипотезы и почему подтвердились или нет. К тексту прилагается список литературы и транскрипты интервью.

Промежуточная аттестация

2022/2023 учебный год 2 модуль
1 * Ментальные карты
2022/2023 учебный год 3 модуль
0.5 * Эссе + 0.3 * Операционализация + 0.2 * Концептуализация

Программа дисциплины