Основы макроэкономики

Бакалавриат 2022/2023

Лучший по критерию «Новизна полученных знаний»

Статус: Курс по выбору (Международный бакалавриат по бизнесу и экономике)

Направление: 38.03.01. Экономика

Кто читает: Департамент экономики

Где читается: Санкт-Петербургская школа экономики и менеджмента

Когда читается: 1-й курс, 3, 4 модуль

Формат изучения: без онлайн-курса

Охват аудитории: для своего кампуса

Преподаватели: Буглевский Евгений Александрович, Куга Яков Тойвович, Телятников Николай Сергеевич

Язык: русский

Кредиты: 5

Контактные часы: 72

Полная версия программы учебной дисциплины

Аннотация

Это вводный курс по макроэкономике, предназначенный для студентов, специализирующихся на экономике и менеджменте.

Цель освоения дисциплины

Знать и систематизировать основные макроэкономические понятия, явления, тенденции и проблемы.
Понимать и объяснять возможные макроэкономические последствия решений, принимаемых экономическими агентами в рамках закрытой и открытой экономики.
Демонстрировать умение описывать наблюдаемые макроэкономические явления с помощью простейших теоретических моделей и интерпретировать результаты.
Уметь характеризовать связи между различными макроэкономическими переменными.
Обладать навыками поиска актуальной макроэкономической информации.
Применять полученные знания в анализе данных отечественной и зарубежной макроэкономической статистики.

Планируемые результаты обучения

мотивация и готовность начать
Знакомство с основными макроэкономическими переменными, связями между ними и источниками данных, стандартными методиками подготовки данных для анализа
Знают микро- и макроэкономические факторы, определяющие потенциальный выпуск
Понимают каузальные связи между факторами и потенциальным выпуском
Умеют оценивать вклад факторов количественно, используя макроэкономическую статистику
Знают микро- и макроэкономические факторы, определяющие равновесие на рынке капитала
Понимают каузальные связи между факторами с одной стороны и реальными процентными ставками, объемами инвестиций, сбережений, капитала
Знают основные теории выбора между потреблением и сбережением и теории инвестиций
Дополнение результатов прошлого раздела умением включать в анализ реальные валютные курсы и трансграничное движение капитала
Знакомство с платежным балансом и источниками данных о нем
Знакомство с тенденциями экономического роста и его влиянием на структуру экономики и благосостояния.
Знают основные факторы экономического роста и модели экономического роста
Умеют анализировать политику и структурные факторы, влияющие на экономический рост, используя подходящие модели
Знакомство с монетарной статистикой и источниками данных о ней
Знакомство с денежной системой, процессом создания денег, ролью центрального банка
Понимание природы и последствий высоких инфляций
Знакомство со стилизованными фактами и деловых циклах
Знают основные объяснения колебаний конъюнктуры
Умеют использовать модели для предсказания последствий шоков и макроэкономической политики на экономическую активность и цены
Знакомство с инструментами денежно-кредитной и фискальной политики, источниками информации о денежно-кредитной и фискальной политике
Понимание возможностей и ограничений макроэкономической политики, ее потенциальное воздействие на макроэкономическое равновесие в коротком и длительном периоде

Содержание учебной дисциплины

Введение
Макроэкономические данные
Детерминанты потенциального выпуска
Потребление, сбережение и инвестиции
Сбережения и инвестиции в открытой экономике
Экономический рост. Источники экономического роста. Тренды экономического роста
Деньги
Деловые циклы
Макроэкономическая политика

Элементы контроля

Пре-домашка
Небольшие домашние задания по материалу, который будет обсуждаться на предстоящем семинаре
Летучка
Домашняя работа
Контрольная работа
Экзамен

Промежуточная аттестация

2022/2023 учебный год 4 модуль
Первичная оценка: G0=0.25Оауд+0.25Окр+0.5ОЭкз Отсечка: G*=2.5. Окончательная оценка: (1,G0<G* G={ max(7+1.2N^(-1) (r/(n+1)); G0 ), G0≥G*' где N^(-1) функция обратного кумулятивного нормального распределения, r – ранг студента среди удовлетворяющих критерию: G0≥G*, n -- число студентов, удовлетворяющих критерию G0≥G*. Ранг студента с минимальной оценкой, удовлетворяющей критерию G0≥G* принимается за r=1, ранг студента с наивысшей первичной оценкой:r=n. Округление G: к ближайшему среднему. Промежуточные оценки и первичные баллы не округляются. Формула 7+kN^(-1) (r/(n+1)) приводит к следующему распределению оценок среди тех, кто получил первичные баллы выше отсечки G0≥G*: Балл Доля 4 1,9% 5 8,7% 6 23,2% 7 32,4% 8 23,2% 9 8,7% 10 1,9%

Программа дисциплины