Проектный семинар "Преподавание в современном мире"

Магистратура 2024/2025

Статус: Курс обязательный (Педагогическое образование)

Направление: 44.04.01. Педагогическое образование

Кто читает: Департамент образовательных программ

Где читается: Институт образования

Когда читается: 1-й курс, 1-3 модуль

Формат изучения: без онлайн-курса

Охват аудитории: для своего кампуса

Преподаватели: Корешникова Юлия Николаевна, Стремилова Екатерина Константиновна

Прогр. обучения: Педагогическое образование

Язык: русский

Кредиты: 3

Полная версия программы учебной дисциплины Задать вопрос

Аннотация

Проектный семинар –системообразующая дисциплина магистратуры «Педагогическое образование», которая интегрирует теоретическую базу и профессионально-педагогические навыки в ходе освоения дисциплин программы. Освоение дисциплины позволит овладеть комплексом навыков и ценностных установок, необходимых для успешного вхождения в профессию и дальнейшей выработки индивидуального учительского почерка. Проектный семинар также способствует формированию у студентов комплексного видения профессиональной деятельности современного учителя в логике трансформации системы образования. Это позволит более осознанно подходить к выбору образовательных технологий в своей профессиональной деятельности, а также повысит инновационную компетентность и расширит профессиональный кругозор.

Цель освоения дисциплины

Основной целью проектного семинара является обеспечение условий интеграции содержания учебных дисциплин программы в деятельность студента, которая разворачивается в ходе непрерывной стажировки (производственной практики) в школах и определяется профессиональным стандартом педагога (в соответствии с обобщенными трудовыми функциями и трудовыми действиями). В том числе, через освоение студентами основ педагогической деятельности, включающей в себя планирование, проектирование, рефлексию собственной урочной деятельности со школьниками и собственного личностно-профессионального развития.

Планируемые результаты обучения

Организует деятельность по локализации имеющихся и/или разработке новых учебно-методических ресурсов (пособий, материалов, средств обучения)
Характеризует типы и структуру урока с использованием понятийного аппарата дидактики и методики обучения
Проектирует, а затем внедряет в образовательный процесс учебные задания, учебные ситуации, отдельные образовательные события (уроки)
Диагностирует качество преподавания своей дисциплины в школе
Создает авторские учебно-методические материалы
Рефлексирует результаты апробации разработанных материалов, включая проведение оценки целесообразности их использования в образовательном процессе
Рефлектирует результаты апробации разработанных материалов, включая проведение оценки целесообразности их использования в образовательном процессе
Осмысляет роль личностных качеств учителя в процессе педагогической деятельности
Обладает умением педагогического проектирования целостных дидактических концепций, включая концепцию школы

Содержание учебной дисциплины

Портрет современного учителя. Профессиональная самоидентификация.
Что такое урок: типы и структура урока
Инструменты планирования урока
Разработка учебных заданий/учебных ситуаций для разных этапов урока и рефлексия полученного в ходе практической деятельности опыта (апробация разработанных материалов)
Рефлексия наблюдений за уроками в школе
Моделирование уроков с применением освоенных компетенций
Презентация разработанных уроков
Педагогические технологии как дидактические концепции. Создание учебного модуля с разными технологиями обучения
Основы проектирования педагогических систем
Практикум проектирования педагогической системы

Элементы контроля

Активность
Практические задания для каждого этапа урока
Проект урока
Методическая разработка цикла уроков (учебного модуля)
Презентация авторской методической системы
Защита концепции школы

Промежуточная аттестация

2024/2025 3rd module
0.1 * Активность + 0.3 * Практические задания для каждого этапа урока + 0.3 * Практические задания для каждого этапа урока + 0.3 * Проект урока
2025/2026 3rd module
0.4 * Защита концепции школы + 0.3 * Методическая разработка цикла уроков (учебного модуля) + 0.3 * Презентация авторской методической системы

Список литературы

Авторы

Корешникова Юлия Николаевна
Федоров Олег Дмитриевич
Стремилова Екатерина Константиновна

Программа дисциплины