Бакалавриат
2024/2025




Оцифрованные древности - возможности digital humanities в исторической науке
Лучший по критерию «Полезность курса для расширения кругозора и разностороннего развития»
Лучший по критерию «Новизна полученных знаний»
Статус:
Курс по выбору (История)
Кто читает:
Департамент истории
Когда читается:
2-й курс, 4 модуль
Охват аудитории:
для своего кампуса
Язык:
русский
Программа дисциплины
Аннотация
Курс посвящен изучению современных цифровых методов в исторических исследованиях. Обучающиеся знакомятся с основами цифрового документирования археологических и исторических памятников, методами анализа и визуализации данных, а также получают практические навыки работы с 3D-моделированием и виртуальной реконструкцией. Особый акцент сделан на освоение инструментов цифрового картографирования (ГИС), баз данных и трехмерного моделирования для исторических и музейных исследований.
Цель освоения дисциплины
- Ознакомление с современными цифровыми методами исследования и визуализации археологических и исторических объектов
- Формирование навыков работы с базами данных и пространственным анализом исторической информации
- Освоение основ 3D-моделирования и фотограмметрии для реконструкции материальных памятников
- Развитие критического подхода к цифровым репрезентациям исторического наследия и их интерпретации
- Практическая работа с музейными экспонатами и цифровыми платформами для создания виртуальных экспозиций
Планируемые результаты обучения
- В результате освоения дисциплины студент знает основные методы цифрового анализа исторических данных;
- В результате освоения дисциплины студент понимает принципы создания и использования ГИС в исторических исследованиях;
- В результате освоения дисциплины студент владеет методами цифрового документирования памятников (3D-моделирование, фотограмметрия);
- В результате освоения дисциплины студент умеет работать с базами данных для исторических исследований;
- В результате освоения дисциплины студент способен разрабатывать виртуальные экспозиции с использованием современных цифровых технологий;
Содержание учебной дисциплины
- Введение в цифровые гуманитарные науки
- Цифровая документация и 3D-моделирование
- Геоинформационные системы в исторических исследованиях
- Базы данных и статистика в исторических исследованиях
- Визуализация данных и цифровые музеи
- Практическая работа в музее
- Разработка цифровых исторических проектов
Промежуточная аттестация
- 2024/2025 4th module0.5 * Итоговый проект + 0.3 * Практические задания + 0.2 * Работа на семинарах
Список литературы
Рекомендуемая основная литература
- Schreibman, S., Siemens, R. G., & Unsworth, J. (2004). A Companion to Digital Humanities. Malden, MA: Wiley-Blackwell. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsebk&AN=231516
Рекомендуемая дополнительная литература
- Hai-Jew, S. (2017). Data Analytics in Digital Humanities. Cham, Switzerland: Springer. Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsebk&AN=1514614
- Володин, А. (2014). Digital Humanities (Цифровые Гуманитарные Науки): В Поисках Самоопределения. Вестник Пермского Университета. Серия: История, (3 (26)). Retrieved from http://search.ebscohost.com/login.aspx?direct=true&site=eds-live&db=edsclk&AN=edsclk.15671143