Взаимосвязь образовательной модели университета и национальных культурных особенностей с толерантностью студентов к проявлениям неэтического поведения в бизнесе (на примере студентов магистратуры факультета менеджмента НИУ ВШЭ – Нижний Новгород и Johannes Kepler University Linz)

Магистерская диссертация посвящена изучению факторов, влияющих на толерантное отношение студентов факультета менеджмента к неэтическим ситуациям в организации. Среди этих факторов были выделены такие как: модель высшего образования, используемая в данной стране, а также культурные особенности, которые наложили отпечаток на формирование отношения к неэтическим ситуациям в бизнесе. Среди изучаемых стран были выбраны Австрия и Россия и вузов соответственно – Университет имени Иоганна Кеплера в Линце и НИУ ВШЭ Нижний Новгород. Опрос проводился непосредственно в данных университетах, объем выборки составил 118 человек. Результаты показали, что, действительно статистически значимые различия между восприятием неэтического поведения между студентами данных университетов существуют. А именно российские студенты более толерантны к проявлениям неэтического поведения в отличие от австрийских. Было вынесено предположение, что государственно-патерналистская модель высшего образования и коллективистская культура способствуют получившимся результатам. Кроме того, была выявлена недостаточная осведомленность среди русских студентов о возможных формах проявления неэтического поведения в бизнесе, что, возможно, и повлияло на результаты данной работы.