Сравнение мозговых механизмов понимания существительных и глаголов у больных с нейрогенными нарушениями речи

На данный момент отсутствует методика оценки афазии на русском языке, отвечающая современным нейролингвистическим требованиям, поэтому существует потребность в современном русскоязычном стандартизированном речевом тесте и, в частности, в субтесте для оценки понимания отдельных слов. При оценке понимания важно оценивать понимание как глаголов, так и существительных, поскольку восприятие этих двух грамматических классов происходит по-разному. Обработка и оценка результатов теста может показать, насколько серьезно нарушено понимание, однако для определения зоны мозга, которая отвечает за нарушенную функцию, необходимы методы, позволяющие сопоставить поведенческие данные с пораженным участком мозга. Одним из таких методов является новый метод - повоксельное картирование симптом-поражение, или же метод наложения очагов, в случае необходимости анализа небольшой выборки. На сегодняшний день существует довольно много исследований, применяющих данные методы для определения зон мозга, влияющих на понимание. Тем не менее, целенаправленно сравнение механизмов понимания объектов и действий при помощи данных повоксельного картирования еще никогда не проводилось. В существующих исследованиях мозговых основ понимания результаты неоднозначны, в основном говорится о критической роли средней височной извилины и нижележащего белого вещества, однако существует необходимость уточнения нейрональных механизмов понимания отдельных слов. Целью данной работы является разработка и апробация нового стандартизированного теста на понимание глаголов и существительных на русском языке, а также выявление мозговых механизмов понимания существительных и глаголов.