Реформы Петра Первого в области образования: причины, особенности, итоги. Материалы для учащихся

Цель исследования состоит в создании для учащихся практических заданий в рамках курса «Отечественная история» по теме «Реформы Петра Великого в сфере образования». Задачи: • выявить особенности изучения в историографии причин, особенностей и результатов реформ Петра Великого в сфере образования; • провести систематический анализ источников по выбранной теме и отобрать материал с целью создания практических заданий; • создать банк исторических задач для исследовательской работы учащихся на уроках истории и во внеурочной деятельности. Методология исследования основывается на принципах объективности, историзма и комплексного подхода к разрешению исследовательских задач. На основе проведенного исследования для учащихся 10-11 классов созданы задания в рамках курса «Отечественная история» по теме «Реформы Петра Великого в сфере образования». Выявлены наименее изученные вопросы о формах домашнего образования и особенностях частных школ, о получении знаний через социальные сети и обучении через наставничество. Материалы исследования могут быть использованы на уроках по истории развития образования и культуры России в первой четверти XVIII века в школьном курсе по истории России для 10-11-х классов, на занятиях специальных курсов, при подготовке исследовательских и проектных работ. Проведенное исследование позволяет дать характеристику реформы Петра I в области образования, объяснить причины открытия школ, отправки дворян на учебу за границу, дать представление о результатах образовательной политики Петра. Обзор исторических источников, на которых основаны большинство исследований по данной теме, позволяет рекомендовать для использования в школьном курсе эпистолярные источники, источники личного происхождения наряду с законодательными бумагами, учебными пособиями первой четверти XVIII века и материалами периодической печати.