Влияние региональных характеристик на выбор абитуриента

В жизни абитуриента встает много вопросов и проблем, которые он решает, принимая во внимание различные факторы. Одним из самых главных решений в этот период становится профессиональное определение. Влиянию каких факторов подвержен абитуриент, делая свой выбор, и если да, то какого характера, и присутствует ли связь с определенными особенностями региона, в который он планирует поступать – главный вопрос данного исследования. Тестируя мультиномиальную модель на базе данных Мониторинга экономики образования, автор предлагает оценить влияние на выбираемый профиль индивидуальных, семейных и школьных характеристик в качестве контрольных переменных и репутацию региона в формате занятости в ключевой отрасли и наличия топовых вузов по направлению. Результаты показали, что репутация региона в глазах абитуриента имеет значительное влияние: школьник оценивает, как ситуацию на рынке образования в данном регионе, так и на рынке труда (хоть и принимает её во внимание совсем немного). Понимание этого влияния позволит более четко разработать образовательные стратегии государственным органам и образовательным единицам, а выделение региональной специфики способствует точному отбору инструментов по решению проблем на региональном рынке труда.