Система мотивации персонала с учетом возможностей его мобильности

В данной работе рассматривается проблема существенных различий в уровне оплаты труда учителей в относительно близких регионах страны, которые на фоне роста мобильности населения приводят к оттоку наиболее квалифицированных преподавателей в Москву, и, соответственно, к ухудшению кадрового состава средних общеобразовательных учреждений и качества подготовки учащихся в провинции. Основной целью работы является создание системы мотивации для педагогов провинциальных школ, ориентированной на решение их стратегических и текущих целей, в частности, препятствующей оттоку специалистов из регионов. Рассмотрены существующие теории мотивации работников, в том числе преподавателей в различных странах. Проанализированы действующие системы мотивации в средних общеобразовательных учреждениях из различных регионов страны (г. Москва и г. Ульяновск), которые существенно различаются по множеству социально-экономических показателей, в том числе по уровню оплаты труда преподавателей. Была разработана анкета для определения системы интересов педагогов. На её основе выявлены важнейшие, с точки зрения учителей, факторы, которые оказывают влияние на мотивацию преподавателей и степень удовлетворенности ими на текущем рабочем месте. Установлены факторы, которые рассматривают педагоги при принятии решения о переезде в другой регион страны с целью смена места работы. Сформированы предложения по улучшению системы материальной мотивации в региональном учебном заведении.