Разработка критериев поощрения детей путевками в «Артек»

Данная работа призвана совершенствовать управление процессом поощрения детей на государственном и региональном уровнях. С целью разработки критериев поощрения изучены основания и принципы поощрения детей на примере Германии, Канады, Китая, США, Финляндии и международного скаутского движения. По архивным документам МДЦ «Артек» изучен исторический контекст и эволюция критериев поощрения в отечественной педагогике. Через призму современных представлений профессионального сообщества и ребят определены характерные черты артековца как ориентир для подрастающего поколения. В диагностическом исследовании использованы методы дельфийских групп, социологических опросов и интервью. Эмпирическая база составила более тысячи респондентов. Репрезентативная общефедеральная стратифицированная выборка прояснила понятие «достижение» в современном контексте и обозначила достижения детей, за которые следует поощрять с позиций профессионального сообщества, подростков и их родителей. Практическая значимость исследования заключается в рекомендованных критериях поощрения детей для полноценного использования ресурса федеральных детских центров и лагерей как элемента российской системы образования. Пример взаимодействия ФГБОУ «МДЦ «Артек» и субъектов Федерации в рамках поощрения детей за реальные достижения поможет активировать мотивационные механизмы в регионах. Рекомендованные критерии повысят объективность, понятность и прозрачность процедуры поощрения детей путевкой в МДЦ «Артек».