Музыкальные предпочтения в школах: на примере плейлистов «VK»

В данной работе исследуются музыкальные предпочтения учащихся школ Санкт-Петербурга от 13 до 18 лет и их связь с социально-экономическими характеристиками школ, в которых они обучаются. Основная цель данной работы - выяснить, существуют ли различия в музыкальных вкусах у детей из разных школ. Исследование построено на анализе плейлистов социальной сети “VK”. Музыкальные вкусы в данном случае определялись жанровой принадлежностью композиции. Каждой аудиозаписи из списка был проставлен жанр с помощью баз данных “Gracenote”. Данные о школах были предоставлены научно-учебной лабораторией НУЛ СОН. В результате данного исследования, были найдены некоторые различия в жанровых предпочтениях школьников. К примеру, ученики из школ с более высоким средним индексом социально-экономического положения больше предпочитают рок и альтернативную музыку, чем ученики из других школ. Также в данной работе были найдены интересные паттерны музыкальных предпочтений в контексте отдельных исполнителей.