Разработка образовательной концепции Кадетской школы-интерната

Объем диссертации: 110 страниц. Диссертация состоит из введения, 7 параграфов, объединенных в 3 главы, заключения, приложений. Тема исследования: «Разработка образовательной концепции кадетской школы – интерната». Объект исследования: Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Кадетская школа – интернат» города Нижнего Новгорода. Предмет исследования: Процесс разработки и внедрения образовательной концепции кадетского образования в МБОУ «Кадетской школе – интернате». Цель исследования: разработать концепцию кадетского образования, реализовав её на базе МБОУ «Кадетская школа-интернат» города Нижнего Новгорода с 2016-2017 учебного года. В ходе исследования использовался комплекс теоретических и эмпирических методов: Теоретический анализ нормативно-правовых аспектов, открытых источников, существующих практик, связанных с организацией кадетских учреждений; были изучены условия образовательной организации и воспитательной системы исследуемого объекта, используя полевое исследование: опрос, наблюдение, моделирование и анализ стейкхолдеров. Научная новизна исследования заключается в выявлении специфики и кадетской составляющей образовательного процесса, при котором актуальность и популяризация кадетского образования должны вывести на новый уровень систему образования и воспитания исследуемого объекта. Результатом работы будет образовательная концепция МБОУ «Кадетской школы – интернат», основанная на принципах, модернизации системы образования школы и этапов исполнения. Данная работа будет полезна и, безусловно, значима для сотрудников муниципальных органов управления образования, образовательных учреждений и вузов, заинтересованных в становлении и развитии кадетства в современной России.