Образовательная миграция из России в Китай: траектории и центры притяжения по данным ВК

Количество образовательных мигрантов в мире возросло более чем в два раза за последнее десятилетие и по прогнозам ЮНЕСКО снова увеличиться вдвое к 2025 году. Одновременно с этим, некоторые азиатские и ближневосточные страны, которые раньше были в основном лишь потребителями зарубежных образовательных услуг, вышли на этот рынок с амбициями стать региональными центрами, например, Китайская Народная Республика. По приблизительным оценкам, число российских студентов в Китае значительно возросло, тем не менее, об этом нет детальной статистики ни из России, ни из Китая. «Цифровые следы» из самой популярной русскоязычной социальной сети Вконтакте (ВК), использовались для изучения паттернов образовательной миграции из России в Китай. С помощью метода Conditional Inference Tree были проанализированы факторы, влияющие на масштаб образовательной миграции для разных городов России. Кроме того, анализируется то каким образом характеристики отправляющего и принимающего городов связаны с выбором города обучения. Модели показали, что наиболее важными факторами, определяющими потоки студенческой мобильности, являются географическая близость к Китаю и российским образовательным центрам, а также институциональное присутствие Китая в конкретном городе. Также, выяснилось, что китайские города с большим количеством сильных вузов оказываются более привлекательными для студентов.