Средства выражения эмотивности в речи: просодика и синтаксис

Данное исследование посвящено изучению отражения эмоций в звучащей речи. Целью работы являлось выявление синтаксических и просодических средств, характеризующих спонтанную речь в негативной эмоциональной ситуации (НЭС). Объектом исследования является звучащая речь. Предметом исследования являются синтаксические и просодические характеристики речи, отражающие эмоциональное состояние человека. В ходе работы использовалась комплексная методика, включающая в себя метод теоретического анализа, описательный метод, метод опроса (анкетирование) и экспериментальный метод исследования. Объем работы составил 54 страницы, работа состоит из введения, двух глав, заключения и списка использованных источников. В первой главе работы описывается теоретический аспект эмоций (основные подходы к изучению природы эмоций, классификации эмоциональных состояний), определяются степень изученности категории эмотивности в русском языке, средства выражения эмотивности на фонетическом и синтаксическом уровнях русского языка. Во второй главе описывается ход фонетического эксперимента в компьютерной программе акустического анализа PRAAT, также содержатся результаты анкетирования экспертов, проводимого при определении размера экспериментальной выборки (23 видеофрагмента, 13 информантов). Так, наиболее частотными синтаксическими структурами, которые содержатся в эмотивных высказываниях, продуцируемых в НЭС, оказались 1)артикуляторные паузы; 2)риторические вопросы; 3)эхолалические и фокусирующие повторы; 4)эллиптические конструкции-инвективы; 5)эмфатизирующая инверсия членов предложения; 6)обрывы гипотетического синтаксического целого. На фонетическом уровне происходят следующие изменения: 1)среднее значение ЧОТ в НЭС повышается; 2)значение параметра ширины полосы ЧОТ в НЭС также увеличивается; 3)среднее значение интенсивности речевого сигнала в НЭС повышается; 4)значение параметра ширины полосы интенсивности в НЭС увеличивается; 5)значение параметра общего темпа речи выше в нейтральной ситуации.