Разработка серии театральных плакатов к репертуару Электротеатра Станиславский на основе ассоциативного метода восприятия

Основной задачей театрального плаката является простая для понимания структура, в которой типографика и графические элементы балансируют в заданной пропорции. В зависимости от ее величины могут использоваться различные приемы и методы отображения информации. Особенность театрального плаката заключается в том, чтобы с помощью таких приемов заинтересовать потенциального зрителя и проинформировать об организации спектакля. В современном мире количество воспринимаемой информации растет в геометрической прогрессии, что существенно усложняет задачу графических дизайнеров по созданию эффективной театральной афиши. Поэтому исследование характерных черт современного театрального плаката является важным предметом для анализа. Театральный плакат несет в себе информационную, художественную и рекламную функции. В целях активизации восприятия потенциального зрителя в театральном плакате используются художественные приемы. Для каждой страны характерны собственные приемы, обусловленные историческими особенностями развития графического дизайна и национальной культурой. Целью данного визуального исследования является изучение характерных приемов и методов в современном французском театральном плакате. В процессе исследования были изучены афиши и фирменные стили современных французских театров, а также проанализированы работы французских дизайнеров и дизайн-студий. Основываясь на собранной информации был сделан вывод о высокой степени иллюстративности французского театрального плаката. Более того, типографика в французской афише выступает не только носителем информации, но и используется как неотъемлемая часть изображения с целью расстановки эмоциональных акцентов. Были выделены следующие характерные черты современных французских театральных плакатов: 1. Создание иллюстративной формы из шрифта; 2. Контрастность; 3. Выделение композиционных линий; 4. Слияние изображения и текста в единый образ; 5. Поддержка изображения текстом; 6. Акцент эмоций на графике.