Различия в успеваемости студентов двух разных годов набора с учетом самоотбора по специальностям

В рамках возможности получения более узкой специализации студенты НИУ ВШЭ обязаны выбрать одну из двух предлагаемых специализаций: финансовая экономика или прикладная экономика. Целью данной работы является выявление факторов, оказывающих влияние на успеваемость студентов, а также различий в успеваемости студентов с учетом выбора концентрации. Исследование, проведенное на основе данных об успеваемости и социально-демографических характеристиках студентов, поступивших в университет с 2013 по 2015 год, показало, что ЕГЭ оказывает значимое положительное влияние на успеваемость, равно как и поступление на основе профильной олимпиады. Но отдельные предметы влияют на успеваемость не в равной степени. Стоит отметить, что влияние априорных способностей не является долговременным и они аккумулируются в успеваемости на первом году обучения. Кроме того, имеют место эффекты сообучения, выражающиеся в положительном влиянии среднего балла одногруппников и доли способных одногруппников в группе на успеваемость студента. А также выявлена отрицательная связь между выбором экономической концентрации и успеваемостью. Ключевые слова: успеваемость, сообучение, ЕГЭ.