Обучение в магистратуре как проблема выбора

Высшее образование в России – это сложно. Недавно сменившаяся система повлекла за собой много неразберихи, а рынок труда всё ещё не адаптировался под новые спрос и предложение. Выпускники бакалавриата принимают необдуманные решения относительно дальнейшей академической жизни, что в своё время может негативно сказываться как на нем самом, так и на университете, и даже на государстве. Цель исследования – выделить категории (группы) студентов, поступающих на программы магистратуры и определить степень их привлекательности и важности для вуза. Объект исследования – выпускники Санкт-Петербургского кампуса НИУ ВШЭ 2018 года. Предмет – мотивации и факторы принятия решения студентов относительно поступления на программы магистратуры. С помощью корреляционного и кластерного анализа нами были определены группы, желанные для обучения университетом, работа с которыми приведет к успешному достижению целей обеих сторон, а также группы, работа с которыми не будет плодотворной, а лишь повлечет за собой трату ресурсов обеих сторон, как денежных, так и не финансовых. Данные настоящего исследования в рамках выпускной квалификационной работы смогут повысить эффективность работы НИУ ВШЭ – Санкт-Петербург, что в свое время положительно скажется на его национальном рейтинге.