Разработка электронной обучающей системы на основе построенной онтологии

Данная магистерская диссертация написана на тему «Разработка электронной обучающей системы на основе построенной онтологии». Объектом исследования в работе выступает образовательный процесс, конкретнее – процесс проведения контроля знаний среди учащихся, а также возможность применения онтологии как его основы. Предметом исследования являются электронные системы обучения школьников. Цель работы – разработка электронной системы контроля знаний как вида электронной обучающей системы на основе построенной онтологии. Магистерская диссертация включает в себя две главы. Первая – теоретическая, в ней проводится анализ имеющихся электронных систем обучения, электронных систем контроля знаний, а также возможность применения онтологии для их построения. Вторая глава является практической. В ней определены акторы и прецеденты для электронной системы контроля знаний, построены диаграммы прецедентов и активности, отражающие взаимодействие системы с акторами, а также ее функционал. Выбраны необходимые инструменты для реализации разработки, выявлены опорные вопросы для формирования контрольно-измерительных материалов. Разработана методология оценки уровня знаний тестируемых, а также разработки системы контроля знаний. Согласно выявленной методологии разработана электронная система контроля знаний, позволяющая автоматизировать процессы разработки тестовых заданий и выставления объективных оценок знаний обучающихся. По итогам работы поставленная задача была выполнена, результатом является электронная система контроля знания, разработанная на базе онтологии. Магистерская диссертация состоит из 56 страниц, включает 1 таблицу, 9 иллюстраций, имеются ссылки на 21 источник. Ключевые слова: электронная обучающая система, система контроля знаний, тест, контрольно-измерительные материалы, онтология, Protege, разработка, система.