Трансформация образа города под влиянием новых образовательно-развлекательных проектов

Цель исследования: рассмотреть существующие в Москве и Санкт-Петербурге новые образовательно-развлекательные проекты и их роль в трансформации образа города в восприятии его горожанами и приезжими. Объект исследования: образ города. Предмет: трансформация образа города. Проблема исследования: каким образом новые образовательно-развлекательные проекты влияют на трансформацию образа города и формируют на восприятие города его жителями и приезжими туристами? Задачи: 1) Изучить культурологические подходы к изучению концепта «эмоционального потребления» 2) Выявить специфику «образа города». 3) Проанализировать образовательно-развлекательные проектов в Москве и Санкт-Петербурге Для своего исследования я изучила следующие образовательно-развлекательные проекты: «Москва глазами инженера», «Нам светло», «Велоночь», «Arts fot the city». Особенностью новых образовательно-развлекательных проектов в Москве и Санкт-Петербурге сегодня является то, что они: а) Они говорят на одном языке с теми, кто приходит на мероприятия в рамках проекта; б) Способны удовлетворить интеллектуальные и эстетические потребности горожан; в) Характер контента этих мероприятий затрагивает также эмоциональные потребности людей, таким образом с большей легкостью, нежели академические образовательные проекты, находя отклик и фидбэк; г) Все мои проекты объединяет одна идея: формирование более осознанного и бережного отношения к городу посредством просвещения.