Программа поддержки адаптивного обучения, интегрированная c платформой Microsoft Onenote Class Notebooks

Адаптивное обучение является широко исследуемой на протяжении последних лет техникой активного обучения. Современное адаптивное обучение опирается на компьютерные системы, реализующие управление процессом, взаимодействие с учащимися, а также алгоритмы, изменяющие траекторию обучения в зависимости от хода работы студента. Однако, предлагаемые на данный момент решения не являются идеальными с точки зрения применимости на практике и использования продвинутых адаптивных алгоритмов, что является причиной низкого уровня распространения этой техники. В данной работе представлено исследование существующих подходов к реализации систем адаптивного обучения, механизма работы разрабатываемой в НИУ ВШЭ системы EdMachine, описание архитектуры и реализации программы поддержки адаптивного обучения, являющейся посредником между системой EdMachine и пользователем. Разработанная программа позволяет проводить пользовательское тестирование системы с целью развития и усовершенствования системы. Работа содержит 43 страницы, 3 главы, 29 рисунков, 2 таблицы, 28 источников, 6 приложений. Ключевые слова: активное обучение, веб-приложение, распределённые системы, электронное обучение.