Возможности транзактного анализа в терапевтическом процессе работы с эмоциональной сферой личности

Цель исследования: разработать и применить на практике методику развития эмоционального интеллекта для детей и подростков. Задачи исследования: Для достижения поставленной цели нам необходимо решить следующие задачи: 1. Изучить и проанализировать литературные источники, использованные для написания данной работы. 2. Выбрать и обосновать методики внешней для разработки технологии развития эмоционального интеллекта. 3. Практически применить технологии для развития эмоционального интеллекта детей и подростков. Объект исследования: дети и подростки, которые нуждаются в коррекции поведения. Предмет исследования: эмоциональный интеллект. Гипотеза исследования: Транзактный анализ как метод исследования оказывает влияние на эмоциональный интеллект подростков, а также детей. Методы исследования: анализ психолого- педагогической и научно-методической литературы - теоретические методы, опросный метод, педагогический эксперимент, метод наблюдения. Структура работы: дипломная работа состоит из введения, трех глав, заключения, списка используемой литературы (84). Глава первая теоретическая состоит из четырех подразделов, которые рассказывают об психоанализе, транзактном анализе, эмоциональном интеллекте и об возможностях их при работе с подростками и детьми. Вторая глава содержит в себе эмпирическую часть, программу исследования подростков при применении методик транзактного анализа и повышения их эмоционального интеллекта после нашего исследования. Описание результатов представленных в виде диаграмм. Третья глава посвящена исследованию индивидуальных случаев. И описание кейсов как мы работали с такими чувствами как вина, и рассматривали игры загоняющие в жертву. Положительные результаты описаны в этой главе на примере двух испытуемых. Далее мы делаем выводы ко всей диссертации и заключение, вносим список используемой литературы и имеем шесть приложений.