Разработка модели внутриорганизационной мобильности персонала на уровне профессиональной образовательной организации

Объектом исследования в данной работе выступают человеческие ресурсы ГБПОУ «Нижегородский Губернский колледж». Предмет исследования - трудовая мобильность человеческих ресурсов как основополагающий аспект трудового потенциала колледжа и условие развития среднего профессионального образовательного учреждения. Цель исследования состоит в разработке модели внутриорганизационной мобильности персонала ГБПОУ «НГК». В первой главе данной работы рассмотрены теоретико-методологические основы исследования проблемы внутриорганизационной мобильности персонала на уровне профессиональной образовательной организации: представлены сущностная характеристика понятий «мобильность», «профессиональная мобильность», «внутриорганизационная мобильность», анализ проводимых исследований внутриорганизационной мобильности персонала в сфере образования, психолого-педагогических барьеров внутриорганизационной мобильности, рассмотрены организационно-педагогические условия возникновения барьеров в деятельности персонала. Вторая глава данной работы посвящена разработке модели внутриорганизационной мобильности персонала на уровне профессиональной образовательной организации: определены основная идея модели, сфера проектирования, аудитория проекта, цели и задачи, основные элементы модели, представлены результаты опытно-экспериментальной работы. Основной идеей модели внутриорганизационной мобильности персонала на уровне профессиональной образовательной организации является создание и реализация организационных условий, способствующих формированию профессиональной мобильности преподавателя, позволяющие развивать не только некоторые его способности, но и стимулировать готовность динамично выстраивать свою профессиональную деятельность.