Сравнительный анализ методов обучения иностранному языку (отечественная и зарубежная методика)

Магистерская диссертация посвящена изучению отечественных и зарубежных методов преподавания иностранного языка. В рамках данной работы проводится сравнительно-сопоставительный анализ современных методов обучения иностранному языку, выявляются их положительные и отрицательные аспекты. В исследовании особый акцент делается на подробном анализе проведенного урока и описании результатов наблюдений за учебным процессом на уроках английского языка в ГБОУ Школа №1253 г. Москва. Целью данного исследования является поиск наиболее эффективного метода обучения устной речи иностранного языка и его применение в общеобразовательных школах для учащихся 7-9 классов. Особенно отмечается возможность использования результатов исследования при поиске наиболее продуктивного метода обучения иностранному языку с учетом особенностей целевой аудитории. Ключевые слова: преподавание иностранных языков, методы, сравнительный анализ, целевая аудитория, говорение.