Корреляция между именным классом и семантикой/фонетикой существительного в нахско-дагестанских языках

Многие нахско-дагестанские языки имеют сложную систему именных классов, распределение существительных между которыми не всегда описывается строгими семантическими правилами. Для нахско-дагестанских языков такого типа выдвигались предположения о том, что устройство именных классов в них основано на формальных принципах, фонетическом или морфологическом. Традиционные грамматики обычно описывают классные системы как имеющие некоторые семантические ‘ядра’, которые, тем не менее, ограничены в своей предсказательной способности и допускают множество исключений. Кроме того, классные системы различных нахско-дагестанских языков с несколькими «средними» классами не сравнивались между собой. Тем самым, предметом данной работы являются системы именных классов в нахско-дагестанских языках в сравнительном аспекте, с точки зрения правил отнесения того или иного существительного к тому или иному классу. В нашей работе исследуются корреляции между фонетическими и семантическими признаками слова и классом, который ему приписан. Основная цель нашего исследования — сформулировать правила приписывания неличных классов для отдельных нахско-дагестанских языков и сопоставить их между собой. Для достижения этой цели были выбраны 18 языков с четырьмя и более именными классами, и для каждого из языков выборки был составлен список из 458 существительных на основе именного тезауруса (Кибрик, Кодзасов 1990). Каждое слово размечено с точки зрения релевантных семантических и формальных признаков. В основу семантической разметки легла семантическая классификация, используемая в (Кибрик, Кодзасов 1990), которая содержит 13 семантических групп. В качестве формального признака размечена принадлежность начального сегмента слова к одному из шести групп звуков по модифицированной нами классификации (Brown et al. 2013). Для двух языков, а именно для крызского и будухского, были размечены также конечные согласные. Основным методом исследования является статистический анализ, выполненный на языке программирования R. Для данных по каждому языку использовался метод логистической регрессии, где в качестве зависимой переменной выступает класс существительного, а семантика и тип начального согласного являются независимыми переменными. В результате исследования были сформулированы фонетические и семантические правила атрибуции класса в 18 нахско-дагестанских языках. Семантика играет роль в атрибуции класса для во всех нахско-дагестанских языков. Формальный принцип оказался статистически значимым для атрибуции класса во всех языках, кроме рутульского, цахурских говоров, крызского и будухского. Для крызского и будухского, для которых были размечены конечные сегменты, тип конечного сегмента также не оказался статистически значимым. Высказываются предположения о причинах этого разделения, которые могут заключаться в различии в глагольной и именной морфологии в рассматриваемых языках.