Разработка динамической модели обучения и развития компетенций менеджеров проекта в проектно-ориентированной ИТ-компании

Интерес к проектному управлению постоянно увеличивается. Особенной популярностью оно пользуется в области информационных технологий, что напрямую связано с цифровизацией экономики и других сфер жизни человека. Многие крупные и средние компании приходят к тому, что ведение проектной деятельности может помочь им занять лидирующую позицию на рынке. Однако большая часть ИТ-проектов по-прежнему является не успешной. Одновременно с этим возрастают требования к тому, кто этими проектами управляет: какими знаниями, навыками, опытом обладает данный специалист. Чтобы повысить уровень успешности проектов, компаниям необходимо заниматься обучением менеджеров проекта. Наше исследование продемонстрировало, что менеджеры проектов с разным опытом работы обладают разным уровнем развития компетенций. Для реализации системы обучения и развития необходимо создать в компании динамическую модель, которая позволила бы оценивать и обучать сотрудников, исходя из опыта их работы. Кроме того, данная модель объединяет в себе специалистов проектного офиса, HR, руководителей и самих менеджеров проекта, чтобы результатом их коллективной деятельности стали модели компетенций для менеджеров с разным опытом работы, а, следовательно, чтобы каждая группа проходила обучение по своему вектору.