Типы советов обучающихся в контексте корпоративной культуры школы

В работе представлено исследование зависимости типа Совета обучающихся от типа корпоративной культуры школы (по модели К. Камерона и Р. Куинна). Структура, отражающая мнение учащихся, являющаяся органом ученического самоуправления в образовательных организациях Российской Федерации – Совет обучающихся. Совет обучающихся является органом управления образовательной организации, таким же как Попечительский совет, Совет родителей, Педагогический совет, и другие коллегиальные органы управления, представителей, которых учреждение включает в управляющий совет образовательной организации. Так как ученическое сообщество является одной из важнейших частей образовательной системы учреждения, то корпоративная культура образовательной организации должна оказывать влияние на учащихся и стимулировать или угнетать проявление их активности. В работе представлена авторская типологизация Советов обучающихся: 1) «Защитники» – тип Совета обучающихся, деятельность которого направлена на: представление прав и интересов школьников, внесения их в Устав, Правила внутреннего распорядка и другие локальные нормативные акты, описывающие и обеспечивающие права разных участников образовательного процесса; работу по проблемным ситуациям и особым случаям. 2) «Активисты» – общественные объединения, которые совместно с администрацией составлять планы внеурочной деятельности школьных мероприятий и реализовывать его; 3) «Организаторы» – общественное объединение, которое проводит школьные мероприятия (праздники, соревнования, концерты, акции) участвует в проектах и конкурсах. 4) «Имитаторы» – тип, деятельность которого направлена на помощь администрации в проведении школьных мероприятий (праздники, соревнования, концерты, акции). Результаты исследования взаимозависимости Советов обучающихся от корпоративной культуры показали отсутствие зависимости между типом корпоративной культуры и типом Совета обучающихся.