Межкультурная медиация как профессиональная деятельность: перспективные области и компетенции (на примере проекта профстандарта)

В современном динамично развивающемся мире происходит непрерывное взаимодействие между разными культурами. Данная работа посвящена актуальной теме межкультурной медиации, делающей это взаимодействие успешным. Настоящее исследование рассматривает межкультурную медиацию с точки зрения профессиональной деятельности, описывает перспективные области применения, а также необходимые для межкультурного медианта компетенции. Базовом эмпирическим материалом исследования является проект приказа Министерства труда и социальной защиты РФ об утверждении профессионального стандарта «Специалист в области перевода». Цель выпускной квалификационной работы — доказать, что в России межкультурная медиация является перспективной областью профессиональной деятельности, а межкультурный медиант — это новая востребованная профессия. Исходя из поставленной цели, были сформулированы следующие задачи: 1) определить и охарактеризовать межкультурную медиацию как сферу профессиональной деятельности; 2) провести сравнительный анализ зарубежного и отечественного рынков труда; 3) обозначить и описать необходимые для межкультурного медианта навыки и компетенции; 4) определить сферы востребованности данных специалистов; 5) провести анализ существующих отечественных программ по подготовке специалистов в области межкультурной коммуникации и выявить актуальные аспекты новых программ в этой области. Для достижения этих задач применялись такие методы исследования как: анализ и синтез научной литературы; систематизирование и классификация теоритических материалов; опрос интернет-пользователей; экспертное интервью; анализ кейса; контент анализ. Данное исследование подтверждает актуальность профессиональной деятельности в области межкультурной медиации и необходимость появления новой профессии межкультурного медианта. Более того, результаты исследования могут представлять интерес как для потенциальных работодателей, так и для преподавателей высших учебных заведений, с целью открытия новых программ для улучшения подготовки будущих специалистов. Они также могут быть использованы в дальнейшем изучении и развитии межкультурной медиации в России. Ключевые слова: культура, межкультурная коммуникация, медиация, медиант, компетенции