Формирование межкультурной коммуникативной компетенции: профессионально ориентированный подход

Проблема межкультурной коммуникации часто обсуждалась в большинстве своем из-за ускоренного развития глобализации во всем мире в середине 20-го века. Тем не менее, исследователи начали больше обращать внимание на влияние межкультурной компетенции на межкультурную коммуникацию только в 70-ых годах 20-го века, исследования также продолжаются и сейчас. Мы находим надежные доказательства того, что межкультурная компетентность является ключевым аспектом, достойным изучения на профессиональном уровне, так как множество школ и университетских факультетов применяют данный предмет в своих учебных программах. Целью предлагаемого исследовательского проекта является расширение знаний о формировании межкультурной компетенции с использованием профессионально ориентированного подхода, сравнивающего навыки межкультурного общения, полученные у студентов разных специальностей языкового факультета. Сочетание качественных и количественных методов анализа данных будет использовано для оценки важности межкультурной компетентности в межкультурной коммуникации и также будет использовано для анализа этапов ее формирования среди студентов. Ключевые слова: межкультурная компетентность, компоненты межкультурной компетентности, межкультурная коммуникация, профессионально-ориентированный подход