Культурная платформа как образовательная траектория в сфере искусства для детей: мотивы, влияющие на выбор родителей

Аннотация Дополнительное образование для детей в настоящее время набирает популярность во всем мире. Большое внимание исследователей было уделено рассмотрению внеклассных занятий в школе, особенно за рубежом. Тем не менее, очень мало эмпирических исследований было проведено, чтобы определить значение центра внеклассных мероприятий. Как следует из названия, статья определяет мотивы выбора родителями внеклассных курсов для детей 4-7 лет в Москве. Анкета и интервью были использованы для сбора данных о мотивах и предпочтениях родителей. Результаты анкетирования показали влияние социальных и психологических мотивов, таких как социализация и развитие умственных способностей ребенка. Результаты интервью с матерями детей в возрасте 4-12 лет выявили значительную важность территориальной близости к центру внеклассных мероприятий и профессионализма педагогов. Можно сделать вывод, что родители выбирают лучший доступный вариант возле дома. Эти определения были соблюдены для культурной платформы в Москве и, по-видимому, являются рекомендациями для будущих рекламных кампаний. Ключевые слова: воспитание детей, внеклассная деятельность, мотивы родителей.