Как студенты бакалавриата и научные руководители выбирают друг друга: параметры выбора и стратегии поведения (на кейсе программы бакалавриата по политологии НИУ ВШЭ-Санкт-Петербург)

Исследование направлено на изучение процесса образования пар между студентами выпускного курса бакалавриата и научными руководителями - как оба типа акторов выбирают друг друга, какие стратегии выбора и типы поведения существуют, и от каких параметров зависит выбор? Процесс образования пар был изучен с использованием теорий образования пар и теории сигналов в качестве теоретической основы и метода интервью со последующим кодированием в качестве методов сбора и анализа данных. В качестве кейса для исследования послужили студенты последнего курса бакалавриата по политологии в НИУ ВШЭ СПб и их научные руководители. В результате были разработаны модели процессов образования пар для студентов и руководителей на основе: полученной информации о предпочтениях акторов, состава популяции акторов, источниках информации внутри процесса, а также правилах и нормах университетской среды. Построенные модели и полученные знания являются первыми шагами в изучении процесса образования пар на данном кейса и могут быть использованы в будущей работе. Исследование может быть усилено и продолжено с применением количественных методов и моделирования процесса с помощью теории игр.